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saper grado rleiraver qua eia seminati i suoi pensamenti intorno 

 al modo di studiare , o far altrui studiare , sì V arte poetica, co- 

 me l'oratoria. Mi sia concesso di recar qui un picciol brano dei 

 molti , che potrei , dove e' parla di questo ; il qual brano varrà 

 altresì a far conoscere a' lettori lo stile e la lingua da lui usata 

 in questi suoi dialoghi. Dice dunque alia fticcia igS del para- 

 diso " Io mi vò sempre più ribadendo in capo un mio antico 

 giudizio : che le regole della poetica e' precetti (e dite il mede- 

 simo dell' oratoria) fanno pochissima prova nell' insegnarla a'fan- 

 ciulJi. Di regole ferme o n' ha pochissime , o nessuna , e sono 

 di cose assai note per sé ; cioè sono certe generalissime osser- 

 vazioni , alle quali sapere basta il naturai lume : del resto e' 

 vuol essere ingegno , fantasia pronta , ricca , vivace, che sappia 

 trovare , accozzare , informar idoli di concetti , di atteggiamenti 

 d' idee ; e d' infra i molti eleggere i più vaghi , espressivi e va- 

 ri , con nuova luce e sempre vario componimento. Or queste co- 

 se nessuno l' insegna: se non che leggendo i Classici , e notando 

 qua e là , e vagheggiando il meglio , e ben rugumandolo , l'ani- 

 ma e la fantasia per lungo esercizio viene acquistando una certa 

 abitudine, o attitudine d'immaginare e idoleggiare alla somiglian- 

 za di quelli , e se r ingegno è buono e fecondo , può talora il 

 discepolo entrare innanzi al maestro. Ed a ciò appunto 1 maestri 

 dovrebbono intendere nelle scuole, e non a stancare ed opprimere 

 1 teneri cervelli di regole e leggi : le quali tenendosi al genera- 

 le , e nulla contornando di preciso e particolare , sfumano come 

 in acqua la spuma , non lasciando in quelle menti vestigio al- 

 cuno di cosa del mondo. In somma sono da mostrar loro le re- 

 gole recate in pratica , ed esemplificate ne' sommi autori , e far 

 loro notare quelle bellezze , e quasi snocciolarle e cavarle del 

 guscio , ma hoc opus , hic lahor est. „ Oh che lezione a certi 

 maestri ! Né il Cesari ci dà Dante per un poeta impeccabile : 

 anzi a guardia degli studiosi , nota , quando gli occorrono , tutti 

 1 difetti di lui , e i luoghi altresì dove è meno poeta , ma sem- 

 pre però colla debita riverenza : che lo straziar Dante , o met- 

 terlo in ridicolo per una qualche desinenza o voce , come fanno 

 alcuni, è cosa, dicea, incredibdmente sciocca o infame. Di que- 

 sta guisa potersi anche mettere in beffa e mordere Omero e Vir- 

 gdio , da che non fu mai scrittore o poeta, eziandio de' primi 

 e più notabili , che , essendo uomo , non avesse tuttavia qual- 

 che difetto. 



nei principi! , e della ragione del bello poetico , ed in che 

 principalmente consista ne discorre nel IV dialogo dell'inferno 



