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Quindi una folla di comentatori si gettò sulle di lui opere, 

 e fecero gran pompa di retorica sapienza nello sciogliere diffi- 

 roltà , nel togliere dubbi ed oscurità , nell' inviluppare ogni pa- 

 rola dell'autore in un ammasso di erudìiAone a proposito e fuor 

 di proposito ( dice il nuovo annotatore ) : e così sempre fino al 

 nostri giorni , continuando nella ripetizione- di cose che bastava 

 pur dire una volta. Era assai meglio se qualcuno invece avesse 

 posto mente ad intender lo spirito e a spiegar le bellezze di quella 

 poesia ) a indagare le cagioni di tanta diversità di opinioni mo- 

 rali , politiche e religiose che s' incontrano in quel versi , dove 

 ora è divinizzato il feroce triumviro che spegneva nel sangue e 

 nei vizi l'avanzo della romana virtù^ ora è celebrato il generoso 

 Regolo e V invitto animo di Catone; qua si ammira l' intrepidezza 

 e la costanza degli animosi guerrieri , là si confessa una fuga co- 

 darda in quella battaglia che fu 1' ultima della libertà : ora 

 Stoico , ora Epicureo ; il timore di Giove tonante e le pratiche 

 supertiziose miste al sogghigno del filosofo che le disprezza. 



Tutte queste cose , che senza avvertirsi e spiegarsi non so 

 quante buone idee sui più Importanti doveri generino nell'animo 

 della gioventù , sono state trascurate ; ed era ciò consentaneo a 

 quel metodo di educazione che si occupava esclusivamente delle 

 parole. Ma se quel metodo è dai più disapprovato al presente ed 

 in parte cangiato, debbon pure cangiarsi quei cementi, ed uscirne 

 altri che corrispondano ai desideri ed ai bisogni del secolo , gio- 

 vandosi di tutti i soccorsi che presta alla filologia la storia dive- 

 nuta più sicura e più libera , e la filosofia delle lettere , che ha 

 sradicato tanti pregiudizi , e che togliendo la superstiziosa reve- 

 renza alle antiche rinomanze , le ha poste al suo vero luogo. 



Ma tale non è stato lo scopo del nuovo annotatore , che 

 " solo ha preteso (sono sue parole ) di agevolare l'intelligenza 

 ,5 di questo svablime poeta dando la spiegazione dei termini meno 

 j, ovvii e delle dizioni più astruse con delle note italiane ,,. E 

 questo è un servigio , di che gli saranno grati 1 giovanetti , che 

 entrano nuovi nello studio di questo poeta , giacché toglierà loro 

 molta noia e molta fatica (spesse volte inutile) il ritrovare a pie 

 di ogni ode le corrispondenti frasi Italiane , e gì' invoglierà a 

 legger le note il vederle scritte nella nostra lingua . Era for- 

 se più utile allo studio della lingua in generale lo spiegare 

 le differenze , le analogie , 1 vari significati di quelle frasi , che 

 così sole non saranno bastantemente comprese dal giovani j ma 

 l'autore ha ragionevolmente pensato , e forse conosciuto per espe- 

 rienza; essere questo l'iiffizio de'buoni m.iestii, ililla viva voce dei 



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