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tro quattro anni. Gli scuolari ed in isperif» gli stranieri erano or- 

 dinariamente di più provetta età ohe non ai dì nostri ; qualche 

 rara volta assai giovinetti (36). Ord-nariamente studiavasi il solo 

 diritto romano, di rado in un col canonico- Ad altri studi non at- 

 tendevasi dai legisti, sennonché spesso udivano, come pratiche, le 

 prelezioni sull'arte de'notari, i quali a que'tempi formavano nelle 

 città un ragguardevole collegio. Quanto poi al modo di leggere 

 incominciavano i professori da una esposizione sommaria di tutto 

 il titolo {Summa) leggevano quindi partitamente il testo, nel 

 modo in cui lo credevano meglio scritto; ed esponevano lucida.- 

 mente il caso, dipoi scioglievano le antimonio e rammentavano 

 le regole generali {Brocarda); finalmente i casi di diritto (qiiae- 

 stiones) veri o figurati, che poteansi con quelle risolvere, lo che 

 se avrebbe menato in lungo, si riserbava alle repetizioni. L'Odo- 

 fredo da cui tutto ciò sappiamo (87) dice di sé che avrebbe, cosa 

 non mai precedentemente fatta , spiegato ancora le glosse , on- 

 d'egli è da accagionarsi di quel male che posteriormente invase 

 le scuole di trascurare il testo per ispiegare le glosse . Era poi 

 libero ai professori d' insegnare o parlando leggendo. Gli scuo- 

 lari scrivevano come ai dì nostri, e talora interrompevano il pro- 

 fessore con interrogarlo, avendo facoltà di farlo sempre nelle 

 straordinarie lezioni , nelle ordinarie più raramente. 



Ma quantunque al nascere della nuova scuola di gius ogni 

 insegnamento venisse comunicato a viva voce, non perciò credasi 

 non avere i glossatori operato eziandio come scrittori (cap. XXIV) 

 conducendo proprii e veri libri. Vero è che tanto i libi-i quanto le 

 prelezioni raggirarono mai sempre circa la interpetrazione àeXCorpui 

 luris , onde ogni legale letteratura de' tempi fa capo alle glosse, 

 per dare adeguata idea delle quali comincia il Savigny dal con- 

 siderarle al tempo in che si veggiono complete, e rimonta quindi 

 all' origine della cosa e del nome. Non furono le glosse come al- 

 cuni pretendono quaderni ne' quali stavano scritte le prelezioni 

 de' professori , ma sivvero spiegazioni o schiarimenti che ogni le- 

 gista apponeva al proprio esemplare del testo, nel pensiero die 

 poi si potesse copiare e diffondere. Divulga vasi la glossa o dopo 

 la morte dell' autore o anche vivo lui , ed era sempre munita 

 della sua Sigla. E perché nelle glosse stava ciò che di meglio 



(36) Gio Andrea era puerulus quando studiò: Sarti P. i. pag. S^i. Il Pe- 

 trarca avea i5 anni. 



(37) Odof. in Dig. vetus proem. 



