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 in gran parte le accuse che vengongli generalmente Hate di 

 aver trattata la storia delle arti con infelice metodo. 



L'illustre autore ha più volte dichiarato di non aver 

 scritta ma mostrata la storia coi documenti . Quindi, eb- 

 bero torto coloro che vollero trovar la storia nelle parole, 

 quando avrebbero dovuto cercarla nei monumenti. "" Ciò 

 „ che gli storici dell'arte, osserva 1' autore , sonosi limi- 

 ,, tati a dire , io ho voluto mostrarlo nel mio libro . hi 

 j, questo sono i monumenti che parlano; io non mi sono 

 ,, d'altro incaricato che di scrivere sotto il loro dettato , 

 „ o tutt'al più di spiegare talvolta e di commentare il loro 

 „ linguaggio „. 



Si scorra la storia di d'Agincourt sotto quest'aspetto, 

 voluto da lui , e si troverà chiara e ben condotta ; indi 

 leggendo le spiegazioni delle tavole, si avrà il piacere di 

 vedervi seminate per entro peregrine notizie, e nuove con- 

 siderazioni , utili non meno al dilettante che all'artista. 



Giustificato , come comportava la natura d' una com- 

 pendiosa analisi, il metodo tenuto dall' autore, procedere- 

 mo ^ sciolti da ogni impedimento, a dare un'idea la più 

 compiuta che per noi si possa dei discorsi istorici. '^ Questi, 

 ,, in numero di tre quante sono le arti offrono, dice l'au- 

 ,, tore, divisioni coi rispondenti a quelle ohe furono adot- 

 „ tate nel disporre la serie delle stampe. Un'introduzione 

 ,, prende l'arte all'epoca della rispettiva origine, ne se- 

 „ gue rapidamente la storia presso gli antichi popoli che 

 ,, Ja coltivarono , fino all' epoca della sua maggior perfe- 



,, zione ., Non si sostiene lungamente a tanta altezza j 



,, comincia a declinare , indi a decadere , ed in breve a 

 „ precipitare nella barbarie ,,. L^ arte si perde ; ma re- 

 stano alcune delle sue pratiche , che producono que' mo- 

 numenti , che fanno testimonianza del lungo periodo. 



" Tale è il quadro, soggiugne l'autore^ che svol- 

 ,, gesi sotto gli occhi del leggitore nella prima parte di 

 „ ogni discorso , la quale comprende a un di presso dieci 

 ,, secoli, dal IV dell'era volgare fino alla metà del XIll. ,, 



La seconda parte dei discorsi viene destinata allo stu- 

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