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Fer vagheggiarla a gran ventura avrebbe 



II temuto straniero , ov' ella stesse 



In sua tremenda maestà raccolta. 



Ma invan natura , veneranda e bella 



La pose in soglio : a vegetar nel limo 



Dannò sé stessa ; e del vigor natio 



Spende gli avanzi squarciandosi il grembo. 



Sol Lombardia di nobil guerra spiega 



Vessillo al vento : e qual , d'Augusto , o Roma y 



Servir , la scelta a comperar col sangue 



Non s' affatica ; m a serbarsi immune 



D' ogni servaggio.... 

 Del restante , la giustizia e' impone di dichiarare che il ve- 

 risimile dalla signora Palli non è stato più rispettato del vero. 

 Rivolga ella il suo facile e coltissimo ingegno all' animosa espe- 

 rienza di quelle dottrine , che sole ormai possono ricondurre le 

 arti della parola allo smarrito lor fine : e s'aspetti congiunta aliai 

 lode e alla stima , la riconoscenea de' saggi. 



K. X. Y. 



Dell' educazione. Trat. di mad. Campait. Trad. dì L. Fmrbsfi. 

 Milano, tip. Fontana. 



Ecco un di que' libri che provano quanto in tutte le umane 

 cose r esperienza prevalga al sapere . A tutti i padri , a tutte 

 le madri rendono raccomandabile questo trattato , la verità e la 

 finezza di molte osservazioni , 1' utilità di molte pratiche, la soa- 

 vità dello spirito , la schiettezza del tuono. Non è già che soven- 

 te l'ottima istitutrice non si lasci dominare dalla memoria di con- 

 suetudini ormai non conformi al tempo nostro ; e dal desiderio 

 di tutto ridurre , se non a sistema ^ a regola definita. In un ar- 

 ticolo di rivista noi non possiamo prendere 1' opera intera ad 

 esame : ci basta , così per saggio , accennare nel primo capitolo 

 un' omissione , che non è certo da imputarsi a colpa dell'autri- 

 ce ; ma che pur giova notare. 



Alle ragioni che Rousseau con tanta efficacia e Mad. Campan 

 con molto affetto , adducono del dovere che ad ogni madre corre 

 d'allattare i suoi parti, tre se ne aggiungono d'importantissime. 



1° La qualità del latte succhiato influisce direttamente sulle 

 qualità del temperamento, del carattere, dell'ingegno. II.° S'egli è 

 vero che l'educazione incomincia dalle prime impressioni che fanno 



