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mantcriimento, rimanevnno nelle mani del Camarlingo fiorini ia6o. 

 Fralle spese poi da farsi nel nuovo anno sociale trovasi quella 

 di fiorini ai6 per onorario d' un ajuto da dostinarsi al Maestro 

 onde supplirlo al bisogno ; provvedimento , che a me par degno 

 d'imitazione in ogni luogo ove trovansi simili scuole , e intorno 

 al quale p acemi ripetere le parole colle quali venne proposto in 



adunanza generale " Il solo riflettere che ogni leggiero 



ostacolo al Maestro può obbligare a chiuder lo Stabilimento , fa 

 abbastanza conoscere 1' importanza della misura. Forse dirà ta- 

 luno : non si è fin qui verificato il caso che giustifichi l'utilità 

 del nuovo aggravio . . . Ma chi risponde che anderà sempre egual- 

 mente ? D' altronde non è per certo male speso quel danaro , che 

 serva a formare un nuovo adepto nel metodo , e ad estendere 

 sempre più in altrui la convinzione dei suoi reali vantaggi. Si a^ 

 giunga , che al punto cui gli sforzi comuni ci hanno ormai condot- 

 ti, sarebbe una vera calamità pubblica , il sospendere anche per 

 pochi giorni gli esercizj d'una Scuola dal cui regolar movimento 

 si aspettano tanti e sì utili resultati, d'una Scuola che possiamo 

 aver 1' orgoglio di riguardare non più come una buona copia , 

 ma quasi perfetto modello (7). „ 



E modello infatti è già divenuta per altri la scuola di Li- 

 vorno. Perchè non è vana congettura quella , che mosso dai 

 suoi resultati 1' animo d' un Principe vicino risolvesse di pro- 

 curare simili vantaggi alla popolazione della sua città. E da 

 Vienna , ove allor ritrovavasi , nell' aprile decorso usciva un 

 sovrano editto che proclamava essenzialissima cosa il diffonde- 

 re r istruzione nel popolo , dichiarava ottimo mezzo a pro- 

 muoverla il metodo d insegnamento reciproco , e però ordi- 

 nava che in Lucca venissero con ogni sollecitudine aperte quat- 

 tro scuole , due per i fanciulli , e per le fanciulle altre due , 

 ìielle quali il lodato metodo venisse introdotto. Editto che quan- 

 tunque si limiti a piccolo stato , pure e per la vicinanza del 

 luogo , e per la fratellanza italiana , e per l'idea della parte che 

 abbia potuto avervi Livorno , non meno mi rallegra di quell'Im- 

 periale decreto non ha guari promulgato in Russia , che ordina 

 l' introduzione del sistema lancasteriano in tutte le scuole ele- 

 mentari di quel vastissimo Impero. (8) 



Mentre io vi scrivo , già forse la Società di Livorno ha assi- 

 stito alla pubblica distribuzione de'premii che intorno a questo 



(7) Rapporto p. IO. 



(8) Ukase ileir Iiiippratore Niccolò I dogli 8 Decembre 1829. 



