6ot>cn ttjirl) tutc^ ?f)ün unt> 'Jl)onmervjcT, 5otf# 

 erbe unt) ©uncjcr ge^ejfert» OTafler unl) fums 

 pfxgec Q5ot)en i(T jum ®acten6aue fajl gar nic^t 

 otijuwentten , eö wate tenn , tag ec merflicfe 

 er()6^et unb folglich frocfenec gemacht wecben 

 f6nnte« ©liicfli^ ifl bcc ^ffanjer, bcc einen 

 ©actcn ju beavbciten ()at, wocinn eine (jute^ 

 (jemifc^te X)ammecbe ftc& ftnbef, bic obcc buccft 

 Umgraben, Säten, ÜDüngcn :c, im guten 

 @tanb erhalten werben mu§, worüber bec 

 SSerfajyer manchen guten Unterricht ert^eift» 



S)er SSerfaffer fommt hierauf auf bie ^itt 

 feernifle beö Dbjlbaueö , woüon er folgenbe am 

 fül)rt: !•) ein gebüngter 93oben, in bem bie 

 jungen Sdumcften nur t)ertt)6f)nt ober »erjdri 

 (clt werben, bagfle, wenn (le in ein gewöhn.* 

 (ic^ee ober gar fcl)lec^te6 grbreic^ gefegt wer« 

 ben / einge()en unb üerberben* 2.) ge^fer^af« 

 M ©recfen ber .Seme, tornemlic^ ber ©teim 

 o6(l.Serne, bie nie lange 3«t trocfen im ^am 

 fe liegen bleiben bürfen, fonbern noc^ nag, fo 

 wie fie c^m ber gruc^t f ommen / ober beffer, 



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