bz IV. 2. V. SDiegJau t?ort^eile 



fieiibcc ©ettjdc^fe. 6) 53efd)cei6uu9 einiget 

 fd)dt)licben Diaupen* ^iv tvoden einigee au6 

 t)iefen 5lbf)ant)(un3eu unfern Cefecn juc 9)robe 

 t)er(e9en» 



2(n Ut erpen 3(6^anblung t)on ber Srjie# 

 l^itng bcc jungen Dcangeriebaumc mü ber .^r» 

 QJerfaflec nur benjcnigcn , bie eine folcfee &: 

 jie^ung jum QSergnügen tjorne^nim^ unb meijl 

 aus Unfunbe ber rechten QJe^anblung bamic 

 ungtücflic^ (Inb, Unterricht geSen^ wie fie ba? 

 mit be([er ju red)te fommen f6nncn, £r tdt^ 

 ßn / 9^"J frifcft^ ^erne unb an bem nemlic^eit 

 5^9/ ba jie aueg^ommen werben, unb jwac 

 t)ie(c in einen 5opf ju pecfen, fie abet^ nö(^# 

 lern fte ju feimen anfangen , wieber feeraug jtt 

 nehmen unb jeben befcnbere in einen ^opf ju 

 pecfen, l)t.ju etwas H^ine 56pfe ju nef)men^ 

 bie ©aat im Jf^^'i^jafer ar;uf!cilen , wenn jwo 

 5)jlan5en, wie manchmal gcjl^ic^er/ aud einem 

 Äerne I)erocrfpröffen , eine v^fy^ufnetpen , bie 

 Xopfe biß in ben 2(uauft feintet ein geölter Jtt 

 (leUen/ unb ben jungen 5S4um9en anfdnglid) nut 



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