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-aber I;eben fie ganj auf» fRuf^xt man bcti ^ItUxaal 

 mit finem ^a^xut an, fo wirb feine Äraft auf eine 

 $cit\anQ gehemmt* üBid^lt ntön «in felbneg 2!uc^ 

 "lim bic j^anb, mib greift ii)n bann an^ pbev fagt 

 man t^n rec^)t fejl «nb ^erjljaft bepm @c|;n>anj unb 

 IRucfen jugteid;, fo fitl)It man tvenig t)berni4)tö* 

 i3!Kit Sftec^t fc^Iießt man au^ bei' iegtent ^rfa^rung^ 

 l>aßt)er ^itteraal^ wm feine ^iraft tvivfen ju laffen^ 

 hcn freien <5>ebrauc5) feiner S!}?u6feln l)aben muflfe, 

 tpeil fonfl ba6 getltjalten feine Hemmung t?crurfad;en 

 Tonnte« Wc %i\d)t, t)k in feine ^tmofpljare foms 

 men, werben fo betäubt, baß fte an feine S^ettung 

 benfen fbnnen^ iinbtioic tobt l^ur^en fte J}in, fobalb 

 er jte benl{)rt* 3egt fann er |te in 9lu()e t>eriel)ren* 

 SIber eben I)ierauö fc^eintber^nbjtvecf, warum i()m 

 bie Olatur eine fo wirffame ^raft fd;en!te, ju evl)els 

 lern Denn, ba er weber ein üorju^lic^er ©d^wimt 

 mcr ij!, noc^ aud) fonj! flarfe SlBaffen erhielt, um 

 eine ?8eutc aufjufucl[)en unb fid) ibrer ju Umad)tU 

 gen ; fo i|! eß für i()n dugerf! tvobltbdtig, tia^ er ta^^ 

 was er ju i}erfd)lin9en wünfd)t , nur wie mit einem 

 3auberjlabe berubren barf« SlujfaUenb aber ijl e^, 

 bag fo unüerfennbar ftd) het) bem gitteraal fafl alle 

 tie ^rfc^einun^en it'iQtn, bie man fonjl be^ ber 



