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 ze esercitatissimo, ed idoneo a ben intendere la ra- 

 gione de' princìpi delle dottrine, che impreso a di- 

 mostrare, rispondendo ai quesiti di chi seppe o volle 

 metterlo a rigida prova. Furono però chiesti, oppor- 

 tuni provvedimenti, per fornirgli i mezzi meglio ac- 

 conci a favorire l' intiero sviluppo di quelle intellet- 

 tive potenze, di cui avealo natura con tanta liberalità 

 fornito. Particolare supplica se ne fece al Patrizio di 

 questa Comune: il quale, con officio del aS gennaro 

 »833, chiamò i professori di Filosofia e Matematica, 

 di questa Regia Università, a voler dare il loro pa- 

 rere sulla abilità, e sugli avanzamenti di quello inge- 

 gno precoce nello studio delle Matematiche disci- 

 pline. In tale occasione i professori Napoli, Lon- 

 go, Gagliani, Maddem, Sammartino, ed io, soddisfa- 

 cendo allo avuto incarico dicemmo, non solo, che , 

 singolarissinaa altezza allo studio delle ridette scienze 

 avevamo osservato nel fanciullo Landolina; ma altresì 

 che lo stesso aveva fatti considerevoli progressi in que- 

 gli studi; il che era cagione a bene sperare. Ed altresì 

 avemmo ragione di avanzare ne' nostri rispettivi certi- 

 ficati che furono umiliati al Governo, che, i progressi 

 delLandolina,nou sono l'effetto di un particolare istinto, 

 ma felicissimi risultamenti di quella istruzione che 

 opportunamente ricevuto avea.E a dir vero, fu per noi 

 bello il pensare, che, potrebbe il Eandolina un gior- 

 no, continuando nella cominciala carriera , divenire 

 uno di coloro, che onore fanno alla patria nostra. 



Certamente non è uscito dalla v«stra memoria il 

 difficile esperimento, a cui il vostro abate Bini volle 

 àssoggeltire il nostro giovane matematico. Ricordate- 

 vi, che, propostogli il problema della Quadralm-a del- 

 l' Ellisse, con la condizione di contare le ascisse del 

 centro, e di applicare nel corso del ragionamento il 



