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deberá ser cstrictainonte limitado, según la naturalo/a del 

 asunto á tratarse y del espacio disponible. No deberá colo- 

 carse ninguno, ni muy alto, ni muy bajo para la facilidad del 

 examen. No se deberán amontonar los objetos uno detrás 

 de otro; cada uno deberá estai- bien á la vista, con un es- 

 pacio libre á su alrededor. Im.ajinaos una galería de pintura 

 en donde la mitad de los cuadros, á lo largo de los paredes, 

 estuvieran en parte ó enteramente ocultados por otros suspen- 

 didos delante de ellos; la idea parece irracional y sin embargo 

 tal es el arreglo de los ejemplares adoptado en la mayoría de 

 los museos. Si un objeto, merece ser espuesto, es necesario 

 que se le pueda ver. Cada ejemplar espuesto debe ser per- 

 fecto en su género, y se debe emplear todo el cuidado y lialji- 

 lidad posible para conservarlo y hacerlo útil para la lección que 

 de él se espera. 



No puedo dejar de decir aquí una palabra sobre el arte de 

 la taxidermia tan tristemente descuidado que continua llenando 

 los estantes de la mayor parte de los museos con miserables 

 y repulsivas caricaturas de mamíferos y de pájaros, que son 

 fuei-a de toda proporción naturales; unas veces enjutos, oti'as 

 lanchados y en actitudes que nunca pudieron tomar en vida. 

 Felizmente, sucede á veces, como aquí por ejemplo, (|uc afi- 

 cionados dotados de gusto artístico y de una buena instruc- 

 ción en historia natural, han demostrado que un animal puede 

 ser transformado después de su muerte, por una aplicación 

 feliz de la taxidermia, en una apariencia de vida, represen- 

 tando el original perfecto de forma, de proporciones y de ac- 

 titud, y presentando casi tanto valor de datos bajo este punto 

 de vista, como el mismo animal vivo. Es el caso, que la taxi- 

 dermia es un arte que se asemeja á la pintura, ó mas á la 

 escultura, que exije un talento natui-al como también una gran 

 cultura intelectual, y no podrá hacer jamas progresos perma- 

 nentes mientras no renunciemos al título inferior y mal remu- 

 nerado de embajador de iníjaros, que es absolutamente impropio 

 para invitar á un hombre de mérito á que liaga de él su pro- 

 fesión. 



Dejando esta digresión, diré que cada ejemplar espuesto de- 

 berá tener un objeto definido y que no deben admitirse dujtli- 

 cados en ninguno caso. Antes que todo, el fin de la espo- 

 sicion del ejemplar y la lección que de él se obtiene, debe es- 

 tar indicado con claridad sobre las etiquetas fijadas frente á 

 las divisiones de las series y sobre los diferentes ejemplares. 

 Háse definido un Museo de educación bien organizado como 



