PERTICARI DISCORSO ' I^S 



ture chi le voglia imitare . E quesfa non è cosa da 

 fanciulli , né da ins»?gnatori di fanciulli ; ma cosa 

 da provetti e da letterati: né i giovani adulti vi per- 

 verranno, tìnchè non siavi nelle univerità chi lo- 

 ro apra e mostri questi tesori; che nelle prime scuo- 

 le l'occhio puerile in quella troppa luce s'abbaglia, 

 e nulla vede: e i provetti soli ponno sostenerla con 

 ferma vista. Ma intanto questo splendore a che ser- 

 ve s'egli sta sotto il moggio ? Se noi si leva in al- 

 to sì che appaia , e riluca, ed illumini? Solo che 

 ì nostri lo veggano, lo seguiranno : ma seguirlo fin- 

 ché sta chiuso non possono : anzi durando la igno- 

 ranza delle proprie cose, essi cercheranno le esoti- 

 che piene di leggiadrie vanissimo , e di quella leg- 

 gerezza la quale s'è fatta guidatrice de'presenti stu- 

 dii , allontanandoci: da quanto in se tiene di anti- 

 ca usanza e di gravità. 



XII. Ed ecco bel frutto che s'è colto da que- 

 sta incredibile infingardia , Una oscena eloquenza 

 alletta i piiì incauti , e fa sdegnare i più savii . 

 Ornata a fiori , ed a fronde , e in laido abito di 

 meretrice non ha più né stola né decoro di donna : 

 non conosce né semplicità, né ordine, né lucidezza; 

 non costruzioni sincere : non eleganza ; ma è tut- 

 ta guasta , vuota , ridondante e bugiarda . I suoi 

 cultori non sanno come per la giusta collocazione 

 delle voci si generi l'armonia , 1 evidenza , il vi- 

 gore : co ne per la scelta de' costrutti e delle for- 

 me si ottenga o la gentilezza o la magnificenza : 

 e come nel conoscere il valore de' vocaboli stiasi il 

 principio dell' universa filosofia , e d'ogni bontà nel- 

 lo scrivere. JVon dico che tutti gli autori viven- 

 ti sieno discepoli a scuola così rea: ma i più cer- 

 tamente sono in essa : onde appieno ignorando i 

 bei frutti , e fiori della propria terra li hanno cao* 



