'Mi, A. .Jai'obj: Anschauungsunterricht unii Projektion. 2Sh 



Forra der Demonstrationen auf den ruhigen Gang des Vortrags 

 für Redner und Zuhiirer bald mehr , bald weniger bewußt wirkt, 

 sobald die Vorführungen über den Vortrag mit Zwischenpausen 

 verteilt werden, um so, wie wir es von einer guten Demonstra- 

 tion verlangten , wirklich das Verständnis des jeweils Dargelegten 

 durch gleichzeitige Anschauung des behandelten Gegenstandes zu er- 

 leichtern und beschleunigen. Vor allem ist es die der Vorführung 

 der Bilder jedesmal vorangehende Verdunklung des Zuhörerraumes, 

 welclie als höchst lästige Störung empfunden wird. Eine völlige 

 Verdunklung wird aber zumeist nicht zu umgehen sein, weil bei der 

 üblichen Aufstellung des Projektionsapparates im Zuhörerraum selbst, 

 bei welclier die Bilder in auffallendem Licht auf opaker weißer 

 Leinen- und Gipswand erscheinen, die Lichtstärke des Bildes um so 

 viel abnehmen muß , als die Lichtstärke beträgt , welche von der 

 Kaumbeleuchtung gleichzeitig auf [den Projektionsschirm fällt. Die 

 mit der unvermeidlichen Verdunklung des Raumes verbundene Störung 

 ist aber nicht etwa nur durch die Geräusche bedingt, welche der 

 häufig komplizierte Verdunklungsmechanismus hervorruft oder durch 

 das Hantieren des Gehilfen, welcher die Läden zu schließen oder 

 die Rouleaux herabzulassen hat, sie wird vielmehr vor allem dadurch 

 veranlaßt , daß der Vortragende selbst mit dem Dunkelwerden des 

 Raumes den Augen des Hörers entschwindet und somit sein Vor- 

 trag an persönlicher Wirkung einbüßt. Auch der Vortragende selbst 

 verliert die Wechselwirkung zwischen sich und der Zuhörerschaft, 

 deren Blicke er nicht mehr auf sich gerichtet sieht und muß so- 

 zusagen in den dunkeln leeren Raum reden. Erst nach einiger Zeit 

 werden beide Teile , an das schwach vom Bilde selbst ausgehende 

 Dämmerlicht sich gewöhnend , wieder die Fühlung gewinnen. Auch 

 ist es meist, wenn die Bilder selbst nicht sehr lichtstark sind, bei 

 schwachem Dämmerlicht dem Hörer nicht möglich, sich die erwünsch- 

 ten Notizen zu machen. Wenn nicht dafür gesorgt ist, daß die Bilder 

 sich unmittelbar aneinander schließen , so wirkt auch die in der 

 Pause sich zeigende glänzend weiße Fläche des Schirmes so blendend, 

 daß ein nun folgendes etwas lichtschwächeres diaskopisches Bild 

 zunächst nicht gut zu erkennen ist. Wird nach beendeter Vorführung 

 auf Aufforderung des Redners aber die ursprüngliche Beleuchtung 

 wieder hergestellt, so wird er in der Regel auch jetzt, sei es wegen 

 der Geräusche, sei es wegen der Blendung wieder unwillkürlich eine 

 kleine Pause eintreten lassen , in welcher Redner wie Zuhörer sicli 

 dann erst wieder an die normale Beleuchtung gewöhnen müssen. 



