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§utbrittctt Stuffage» 



ftuUjFjf)'« 5Cn(ettung för Sanbfeutc 5« einer 

 »ernünftigeii (^efunßkttö^flcgc gefrort unter Pie 

 fceflen mm^inifdfen ?8Qlf5fd}tiften, bie fett Sif? 

 fot^ Sdileitun^ für fcen gemeinen Wlann erfcfn'e* 

 itcrt ftttö* SWc^r <tli t)ie mdficn mmi^inifdjfn 

 SBotf^fc^n'ftileffer fannte ber ieU SSt'rfajfer bic 

 -SDenfun^öart'öcr s0?enfd()enf(afe, für ttJcfdje er 

 fc^ricb, unD hit «^anölungewcife iDerfelben: er 

 fannte öte 50littel, tic in ber ^anb tiefer ^clUf 

 flaift finb, t>ie ftc auf eine leichte unö beqiiemc 

 S(rt fln«?eiiöen fann, um iiä) tmd) fie bei ibreii 

 ^r«nf Ijcttcrt QtUi(ji}tctunq «nfe Teilung ju i?er^ 

 fc^affen. 



©ie 2(6fi(^t, bic ber fcL SSerfaffer bei %hfa(f 

 fmtg biefcö SBerfe^ ^atte^ jcfgt (Tc^ auf jcDcr 

 <2;cit€ bcffelbcti unüerfennbar, (Sr wollte beit 



Sanbmann mit ben genjöbnlicijjten Urfac^en feiner 

 ^ranf^citenbefannt mad[;en: er rooffte i|)n ^iefe 

 ^raöf^eiteti fetbfl, nac^ i^rcn 3«f^^f" "«t» Ur^» 

 fachen, fennen lernen, hit ijerfdneDenen Slrte» 

 einer jcben ^CÄnf^eitögattung, fcie turcf/ Die Ur* 

 ffl(f)cn, welche bic jlranfbeit ^etüorbrac^ten, be^f 

 ftimmt reiben, mit i^ren ^^cnnj^eidjen anheben/ 

 Wttfe tomebmitd) auf biefe feine ^ei(ungex>er? 

 fcijlage grönöert. 



S)af ber feL SKann hiefe 2lbf?cbt in feinem 



erfe fe^r gut erreicht ^at, bariber ifr bei tem 



