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privato. E chi uoa iscorge il grave azzardo , che ^a 

 ciò procede ? Sia adunque la prima istruzione per tal 

 forma ordinata , che serva a bene di tutti : e lode si 

 conceda a chi le sue cure intende a proporre metodi , 

 e ad inculcarne lo stabilimento, perchè l'effetto concor- 

 di colle massime divisate. Ed io mi penso essersi mol- 

 lo avvicinato al segno l'autore della tavola sinottica 

 preaccennata. Imperciocché divide la sua istruzione in 

 generale e speciale , e vi fa spendere intorno anni cin- 

 que , vole idola compita agli anni dieci. E mentre 

 nella generale pone quegli amaiaestramenti, dei quali 

 hiuno può far senza; ammettendovi ogni fatta di fan- 

 ciulli , compartisce poi la speciale, che comincia nell' 

 anno quinto , in tre classi. Nella prima sono i giova- 

 ni , che si vogliono applicare alle arti , e si vuole 

 siano ammaestrati negli elementi di geometria , di mec- 

 canica, di filologia per ciò che alle arti stesse appartie-* 

 ne, e del disegno, con esercitar la memoria loro 

 nella biografia de' sommi artisti , nella descrizione di 

 capi lavori, di macchine. Collocati nella seconda sono 

 que' giovani , che hanno in animo di darsi alla ne- 

 goziazione. A questi assegnasi per istudio il corso com- 

 piuto deli' aritmetica , le notizie di tariffe , pesi , mi- 

 sure ec, l'idea dei cambj , lo stile epistolare, gli 

 elementi di lingua francese , e gli esercizj a memo- 

 ria nelle notizie geografiche commerciali e nei prin- 

 cipj di morale. La terza infine si attribuisce a quel- 

 li , che vogliono seguire le lettere e le scienze. Per 

 le quali stabilisconsi gli elementi di lingua latina e 

 di etica , le notizie politecniche , gli esercizj di de- 

 clamazione , e quelli a memoria da farsi colle no- 

 tizie geografico - cosmologiche, meteorologiche, e colle 

 allegorie mitologiche. 



Se alcuna cosa io avessi a notare sopra questo 

 progetto , direi , parermi che , siccome la calligrafia 



