Della educazione i45 



se con accurata sobrietà , qualche lume generale si 

 difl'onda intorno alle cognizioni geografiche , massi- 

 mamente a quelle che al patrio terreno si riferisco- 

 no ; e delle principali epoche delle storie italiane e 

 delle patrie singolarmente s'abbia menzione alcutìa 

 volta. E se narrando codeste storie vengano ornate 

 di cognizioni preziose atte a determinare le cause 

 fisiche e morali operatrici talvolta degli avvenimen- 

 ti , osservando come natura viva e fiorente si mo- 

 stri più in una che in un' altra parte , e si compiac- 

 cia d'arricchir di tesori il seno di quella anziché di 

 questa contrada, sarà cosa pure eccellente: imperoc- 

 ché codeste narrazioni ripetute senza metodo lettera- 

 le , ma coir ingenua ricordanza di quella età felice, 

 e collo stile candido della verità , dovranno mara- 

 vigliosamente giovare a svolgere le idee della loro 

 mente, ed a sviluppare qualche loro nobile affet- 

 to , acquistando esse l'uso di un facile e ben ra- 

 gionato discorso. Apprenderanno quindi l'importan- 

 za di una giustissima ben regolata economia , il me- 

 todo de' giornalieri registri, l'utilità delle pratiche con- 

 servatrici , e l'indole e la difficolta delle tanto varie 

 manifatture , praticando esse con beli' ordine succes- 

 sivo i principali uffizi , e le officine d'arti e di me- 

 stieri dell' instiluto. 



Feriali discipline istrutte, io m'avvisava, o 

 valorosi accademici, in un mio piano immaginato ed 

 esteso , guidare felicemente codeste fanciulle del vol- 

 go fitio al qnattordicesimo anno ; epoca nella qua- 

 le avrà ognuna a scegliersi tale professione , che 

 stiale in luogo di quel paterno retaggio , del qua- 

 le piacque privarle al dispensatore di tutti i beni 

 terreni. Uffizio allora sarà dell' accorta direttrice il 

 condurre ogni allieva con modi cauti e cortesi (va- 

 lendosi della efficacia che un costumar lungo , e una 

 G.A.T.XXXVllI. IO 



