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iiando questo volo dobbiamo cotiternporanearaente no- 

 tare, non essere il medesimo in opposizione veruna coli' 

 opera fisico-chimica del p. Pianciani. Poiché se in es- 

 sa le applicazioni matematiche sono poche , ciò è per 

 essere la medesima diretta per la pluralità degli studenti, 

 nel primo loro ingresso agli studi naturali, dove anzi che 

 pascere l'intelletto di astratte teoriche, spesso pregiu- 

 diciali se intempestive e soverchie-, hanno i giovani bi- 

 sogno invece di purgarsi dai pregiudizi della comune 

 educazione in fatto di cose naturali, e correggere le fal- 

 se cognizioni ricevute per la fallacia de'sensi, dietro cui 



Vedi che la ragione ha corte l'ale (1). 



La introduzione colla quale il p. Pianciani di- 

 spone le menti de' suoi allievi allo studio di queste 

 istituzioni , è cosa necessaria anzi che utile, a chiun- 

 que voglia imprendere un corso di fisica. Lo studio 

 della natura, le leggi, le forze, e le cause natura- 

 li , formano il soggetto del primo dei tre articoli ne* 

 quali è divisa la introduzione stessa. Da questo co- 

 minciando noi singolarmente li percorieremo , ripor- 

 tando di ognuno le principali cose nel modo piìi ac- 

 concio a tesserne un discorso , e riflettendo sulle me- 

 desime per quanto lo permetterà la brevità cui dob- 

 biamo servire. L'uomo non si limita come gli altri 

 animali a godere della natura sensibile , ma per quel- 

 la innata brama , più o meno in esso sviluppata, di 

 attinger sempre nuove verità , unico cibo dello intel- 

 letto , fa continui sforzi per passare dagli effetti alle 

 cause , dai fenomeni alle leggi. I mezzi che a ciò con- 

 ducono sono i sensi. Ora gli organi sensori possono 

 applicarsi agli oggetti in due modi. Il primo è di 

 portar quelli su questi, anche aumentando la sfera della 



(i) Dame P. C. II V. Si. 



