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,, dicd ) è carattere di verità, perchè vi si può applicare il 

 ,, principio di ragione , che (affetti eguali non possono pro^' 

 ,, venire che da uguali a identiche cause : „ ma avverte che 

 l'animo vuole essere sgombro da passioni e p)"egiudizj. Ed 

 ecco il raziocinio , sul tjiiale ei s'appoggia : 



„ La rappresentazione dell' oggetto o Videa è senza dub- 

 ,, bio un effetto dì qualche cosa. Se io so precisare le cause 

 ,, obbiettive dì questo effetto ( e per cause obbiettive inten- 

 ,, do tutto ciò che contribuisce alla rappresentazione , meno 

 ,, la causa intellettiva che suppongo agire identicamente in 

 „ tutti , salva la minore O maggiore energia ) saprò da quali 

 ,, oggetti , e con quali dati provenga ; e poiché per vero s'iu- 

 ,, tende la conformità delle rappresentazioni cogli oggetti sem- 

 ,, pliceinente , o cogli oggetti in certe date circostanze che 

 „ li modificano , sarò giunto del pari alla verità. La que-i 

 ,j stione riducesi a conoscere il modo di accertarsi , che siasi 

 ,, giunto a precisare le cause obbiettive della rappresentazione. 

 ,, Diasi adunque ( ei prosegue ) una rappresentazione , e si 

 ,, annoverino le cause obbiettive , da cui si suppone possa 

 „ esser dovuta provenire, O questo novero è vero , o falso. 

 ,, Se è vero , poiché da cause eguali non possono prove- 

 „ nire che eguali elfetti , ponendole iu azione si avrà la me- 

 ,, desima rappresentazione. Se è falso o per mancanza , o 

 ,, per ridondanza, o per divcr.silà si attenderà vanamente. Dun- 

 ,, que il vero si appalesa nell' uni/ormilà , nella difformità il 

 „ falso. ,, 



Non sarà da tutti ricevuto di buon grado questo crite- 

 rio ; ma l'editore stesso confessa di non averlo per tale , che 

 se ne possa usare senza grande discernimento ed abilità : il 

 che forse riesce a dire , che quel criterio ha bisogno egli sles- 

 so di un altro principio più generale. 



Si passa a trattare dell' ordine, e prima della classifica* 

 zìone , poi de' principj , delle ipolesi e de' sistemi. 



ludi si parla della lingua , ed ivi del linguaggio scientifi- 

 co con tavole, che rendono più chiare le idee dell' editore j 

 il qii'de vuoisi lodare per l'iulenso studio, che pone nella scien- 

 za dueiuice di tulle le <tItio. Ghu se questo piiuio saggio dello 



