Parole del Montanari 223 



grado grado, nò per salti o slanci; e. credono che ciò 

 che non è dalo nelle altre cose , debba pure essere 

 concesso o negli studi con istrana maniera, non a 

 chi ha più forza d'ingegno, ma a chi ne ha meno ; 

 come se i deboli pili de'robusti, gli sciancati e gli 

 storpi pili di que'che sono ben piantati e diritti del- 

 la persona avessero valentezza del corso. Io sono a 

 quindici anni, so leggere e scrivere a pennello, co- 

 nosco come s'accorda il soggetto col verbo, so quan- 

 te sono le parti del discorso grammaticale, ho spie- 

 gato Cornelio, e a un caso so por mano al Cdepino. 

 Che micola d'umanità ! ella è perditempo. Che vò 

 io pensare a rettorica ! le sono ciancie, follie. Da 

 poesia poi mi guardi il cielo, eh' io non vò dar nel 

 lunatico: che i miei fatti, ne quelli della mia fami- 

 glia acconcerei se mi mettessi a fare il poeta. Alla 

 filosofia, alla filosofia vò recarmi : questa questa è 

 d'uopo, questa sola basta, e tutt'altro è soverchio. 

 Oh ! venerande scuole, dove crebbe a tanta altezza 

 il sapere italiano, a quale oggi siete ridotte vergo- 

 gnosissimo stato! Che sarà dopo il volgere di pochi 

 mesi di questi filosofanti ? Una greggia di saputelli 

 tanto piU presentuosi, quanto più grossi; uno sciame 

 d'insetti noiosi e perniciosissimi alla civile società. 

 Perocché non considerando essi che a formare l'u- 

 mana monte tutte del pari concorrono le arti libera- 

 li, SI che l'una abbisogna dell'altra, e unicamente 

 l'una all'altra dà mano, vanno immaginando per es- 

 sere usciti di quella scuola che è ultima del corso 

 scolastico, di avere in capo ciò che da ciascuna scuo- 

 la ordinatamente si trae. Non sanno che la gramma- 

 tica^ la quale non cerca che di mostrarti le varie in- 

 flessioni e commutazioni dalle parti dell'orazione, e 

 il come si vogliono congiungere l'una all'altra, e 



