228 Letteratura 



ine pur pare, fu alquanto vai^a Ji metodi troppo 

 lunghi e gravosite non per questo fu rieca di sapien- 

 ti ; la moderna eth , che vuole brevità in tutto, an- 

 drà ella lieta di eguale ricchezza ? Altri decida, che 

 io volontieri mi taccio. Io vedo alTetU nostra dalle 

 scuole uscire buoni, ma troppo rari frutti: e questo 

 mi fa muto e pensoso. Solo dirò che come ninna 

 peste è più nemica del vero sapere, che la smania 

 di saper molto, così ninna è piìi infesta alla buona 

 riuscita dei giovani che la fretta d'uscir presto delle 

 scuole. E però chi desidera raccogliere al fine buo- 

 na riccolta, non si stanchi della carriera degli studi; 

 tenga la via che è segnata, non ami di andare a sal- 

 ti, ma di passo eguale e ben ormato. E se alcuno gli 

 vorrà gridare all'orecchio che fa gitto soverchio di 

 tempo, noi creda: e risponda col poeta, che le opere 

 umane dal fine si lodano. Poi aspettando il fine, os- 

 servi un poco questi filosofisti che furono dal caso 

 pili che da altro balestrati su filosofici scanni: veda 

 leggerezza del loro capo, inesattezza del loro favel- 

 lare, vanita dei loro giudizi: e appresso fatto il con- 

 fronto, decida chi meglio operò dei due, quegli che 

 fé presto, o l'altro che si attenne alTordine consueto. 

 Dopo queste cose, che brevemente ho esposto, 

 io prego la sapienza di questo venerando pastore, di 

 questo magistrato della gioveutù, di questa commis- 

 sione che gli studi anima ed incuora, a far si che 

 nelle nostre scuole non debba trovarsi questa nuova 

 maniera di falso metodo, ma si attenga all'antica piìi 

 savia e piìi utile. Cosi ogni anno crescerà il profitto, 

 ogni anno piìi ampia ci vcrrli la consolazione che 

 oggi proviamo nel vedere questi giovanetti, degni di 

 lode e di premio, di se molto bene promettere , e 

 dare bellissime speranze a questa nobilissiuia o gen- 

 tilissima loro patria. 



