Istruzione accademica in s. Luca 345 



tichità romane, ammireremmo noi quel miracolo deU 

 l'architeltura, il palazzo Farnese, la cancelleria , la 

 villa Giulia, e la stupendissima opera a Caprarola ? 

 Ed in Firenze la cattedrale di Arnolfo, il palazzo Pitti 

 del Brunellesco, ed il palazzo Strozzi del Cronaca ? 

 Nel veneziano i palazzi Pompei e Porta del Sam- 

 micheli ; la biblioteca di s. Marco del Sansovino e 

 le tante belle fabbriche del Palladio ? Non vi distac- 

 cate dall'antico, alunni licenziati, ed in questo stu- 

 dio non abbiate mai sazietà; ne mai vi prenda l'in- 

 cauta voglia di secondare l'andamento del secolo tutto 

 perduto a novità, i cui deliri giungono a tanto, da 

 pretendere e proclamare essere l'architettura gotica 

 la caratteristica della architettura cristiana! 



Donde mai queslo furore per le cose di barba- 

 rica rinomanza ! donde tanta sconoscenza al tipo 

 basilicale romano, che fu nei primi tempi del cristia- 

 nesimo applicato con tanta opportunità alle nascenti 

 chiese cristiane ? Imperciocché fu nelle basiliche co- 

 stantiniane, che dalle catacombe e dagli altri inco- 

 gniti luoghi passò la cristianità a salmeggiare ed as- 

 sistere alle sacre funzioni. A queste si conformarono 

 nella disposizione generale della pianta le chiese stes- 

 se di Germania, le quali si distinsero poi nelle an- 

 golari forme di elevazione : e quindi fu solo nelle in- 

 vasioni settentrionali , che la nostra Italia vide eri- 

 gersi quelle acutissime moli, che oggi pungono tanto 

 la fantasia e solleticano il piacere degl'intemperanti, 

 i quali appetiscono sempre la novità ed il piccante. 

 Consoliamoci però qui noi; essendoché voi lo vedete, 

 amplissimo reggitore, con quanta saviezza e saldezza 

 di principii le nostre scuole procedano, tutte abba- 

 minando le dottrine dell' ignoranza ; senza escluder 



