MATEMÁTICAS, FÍSICAS E NATURAIS 19 



Será, pois, mais esto um dos critérios da verdade relativa, que 

 desse modo uão será eivada do carácter de contingência. 



Deduz-se daqui uma consequência que considero importante; a 

 Sciôncia nrio atingirá o carácter do estabilidade, que deve ser uma 

 das suas características, emquanto não perder a sua feição actual 

 do parti cuhn-ismo, visto ser apanágio duma limitadíssima fracção da 

 humanidade. 



Em l)enefício, pois, da Sciência, torna-se essencial a sua vulga- 

 rização, tam larga e profunda quanto possível. 



IV — Observações sobre o modo de adquirir e transmitir 

 a verdade 



a) Racionalismo 



Esforçámo-nos, nas páginas anteriores, om lixar os critérios da 

 verdade, e, portanto, com as restrições postas, temos ideas fixas a 

 seu respeito, podendo, portanto, tentar a averiguaçíio do modo 

 como se adquire. 



Suponhamos que alguém de posso de conhecimentos fundamen- 

 tais, adquiridos por processos que mais tarde consideraremos, se 

 propõe a descobrir novas verdades; já foi dito o que isto significa. 



Ora, é evidente que não é natural nem recomendável que se trato 

 da aquisição duma verdade inútil; partimos, portanto, da suposição 

 ([uc o nosso investigador tonta adquirir uma verdade útil. 



Não farei, pelo menos por agora, uma análise insistente sobre 

 o conceito que encerra a palavra iitil, que tem um evidente carác- 

 ter de particularismo. 



Para eliminar qualquer dificuldade que daí derivo, admitamos 

 que se trata duma descoberta universalmente útil. 



Suponhamos, por exemplo, que se trata do conhecer uma ver- 

 dade natural, isto é, emanento da Natureza. 



Os meios que então devem ser postos em prática são a obser- 

 vação o o raciocínio. 



Para fixar ideas, tomemos para exemplo um caso histórico : a 

 queda dum grave. 



A primeira íase da observação tem uma feição, quo chamarei 

 qualitativa ou simples; é a observação imediata, despida de qual- 

 quer artifício ou de quaisquer antecedentes, e que, portanto, podo 

 sor feita por qualquer pessoa, seja qual fôr o seu grau de ilustra- 

 ção, e até, provavelmente, por qualquer animal, o que lhe imprime 

 nin precioso carácter de universalidade, e, portanto, de autoridade 

 Scientífica. 



No nosso caso todos vêem que qualquer corpo, por exemplo, 

 uma pedra, não retida por uma ligação, cai. Além disso, todos 

 verificam quo a queda se efectua cie cima. para baixo, ou seja para 

 o lado de dentro da Terra. 



