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anche fra noi sorgano, si stendano e si accomuni- 

 no quanti utili e begl'instituti riguardano la educa- 

 zione, la morale, le lettere e le scienze; si rimetto- 

 no in campo intorno ad essi le straniere pretensioni, 

 risuscitano le false asseveranze , si rinnovellano le 

 antiche menzogne; e all'Italia, eterna maestra del 

 bello e del vero , si nega ogni vanto in codesti ; e 

 pressoché tutti dall'invidia o dall'ignoranza alle gen- 

 ti alienigene si vogliono indebitamente attribuiti. Ma 

 noi noi dobbiamo tollerare di queto, anzi è a le- 

 varsi alla rivendicazione delle gloriose italiane an- 

 tecedenze; che nostri sono i metodi di mutuo inse- 

 gnamento; nostre le scuole del povero; nostre quelle 

 della domenica; nostre l'altre a foggia di giuria no- 

 stro il concetto d' insegnare a' sordo -muti ; nostro 

 quello di addottrinare i ciechi ; come ebbi già a 

 chiarire a lungo laddove svolsi in gran parte l'am- 

 pia tela degl'italiani trovati (1). Ciò stante; e perchè 

 nella odierna celebrità, in cui la munificenza de'ma- 

 gistrati cinge questi eletti giovani delle meritate co- 

 rone; parendomi, che anziché parlare a pompa e a 

 sfoggio di eloquenza torni meglio ragionare di cosa 

 veramente utile all'umana famiglia, verrò mostran- 

 do che italiane sono pure le scuole dell'infanzia^ che 

 anche asili si chiamano ; dalla quale assicurazione 

 vedremo scendere quasi come un obbligo in noi di 

 dar loro vita, incremento e propagazione a miglio- 

 rare r educamento del popolo, parte della nazione 

 ingiustamente e stoltamente reputata fin qui da mol- 

 ti la meno rilevante e degna di essere lasciata nell' 

 abbandono e nell'abbrutimento. Pari all'importanza 

 del soggetto, tutto glorioso all'Italia, tutto utile al- 



