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avesse tutto il torto, si tirò addosso l odiosità di tutti 

 i fautori di quel sistema, i quali cominciarono a pun- 

 (jerlo pubblicando un libro, il cui solo titolo bastava 

 per far conoscere in quale opinione l'avessero: // Ba- 

 gnarlo redarguito e castigato dai fanciulli delVultima 

 classe della scuola. Si sarebbero vinte facilmente le 

 opposizioni dei maestri quando ad appoggiare il nuo- 

 vo sistema di studi, che proponeva il Lazzarini, si fos- 

 sero uniti quegli uomini, che godevano maggior fa- 

 ma di dottrina; ma il Fontanini, che era fra questi, ir- 

 ritato contro di lui per essersi messo a sostenere l'au- 

 tenticità degli antichi diplomi pubblicati dal Mabillon, 

 fu de'primi a prender le parti singolarmente dei ge- 

 suiti, a pregiudizio dei quali erano rivolte le accuse 

 del Lazzarini, 



Le contumelie tendenti a sfregiare il suo merito 

 letterario non valsero a distogliere il senato veneto dal 

 conferirgli la cattedra di umane lettere nell'univer- 

 sità di Padova. Nell'anno 1711 si trasferì egli a quella 

 città accompagnato dall'odio dei sostenitori dell'an- 

 tico sistema scolastico, ai quali corrispondeva egli 

 con eguale amarezza 



Il Lazzarini era dotato di acre e perspicace in- 

 tendiménto per portare giudizio sulle opere altrui , 

 e quindi capace ad insegnare. Ma non valente del pari 

 nelle proprie opere, delle quali non mai abbastanza 

 soddisfatto,non rifiniva pur mai d'apoperarvi intorno la 

 lima. Egli cercava l'ottimo: e non trovandolo, finì col 

 lasciare pochissime ed imperfette cose sue : e que- 

 ste non ottennero mai quel favore, che non perdet- 

 tero molte di quelle cadute sotto la sua severa cen- 

 sura. Le sue poesie tcngon molto della maniera del 



