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e va dicendo. Non è egli questo un travagliare , 

 un forzare la meute dei giovani? Un obbligarli a fare 

 stentate declamazioai , anziché condurli per mano 

 a comporre spontanei ed animati ragionamenti ? Il 

 solo caso , in che si possa loro prescrivere di qual 

 tropo o figura abbiano a far uso, si è quello di un 

 tropo o di una figura dominante in tutta la compo- 

 sizione, richiesta spontaneamente dal soggetto, e che 

 ne sia come l'anima e la forma naturale. Tali sono 

 Vallegoria^ la prosopopea , V apostrofe , la preghiera^ 

 quando siano continuate dal principio alla fine, in 

 un argomento che di sua natura le voglia. Altrimenti 

 è un porre ad ogni passo un inciampo tra' piedi del 

 giovane, anzicchè appianargli e rischiarargli la via. 

 Conviene piuttosto dare ai discepoli una luminosa 

 notizia dell'argomento, mostrandolo , quatunqu e in 

 brevi tratti, ne' suoi aspetti diversi, e slargare, per 

 dir cosi, ai loro sguardi l'orizzonte: che il maggior 

 difetto e la più gran pena dei giovani nel comporre 

 suol essere l'angustia della prospettiva, entro cui Ve- 

 dono il tema. Conviene interessarli dell' argomento, 

 e fare che se ne investano, e lasciare il rimanente 

 alla loro immaginazione ed agli afietti messi in moto. 

 Cosi avverrà che essi piangendo o ridendo per in- 

 timo senso, e non per fredda finzione, si esprimano 

 in modo che inducano pur altri a ridere o piangere 

 seco loro, giusta il detto di Orazio: « Ut rideniibus 

 arrident , ita flentibus adsiint Immani vultus. 0, se 

 con tuttociò non lice ancora sperare tanto effetto da 

 giovani ingegni, almanco i loro componimenti saran- 

 no scorrevoli e naturali, non contorti ed affettati. 



Ma ad ottenere con più facilità e sicurezza un 

 tìne SI nobile, stimo che faccia mestieri ne' precettori 



