Letteratura classica greca 317 



Dopo di aver discorso il fine di sifFalto studio, 

 e i mezzi necessari a conseguirlo , si vedrà meglio 

 il legame che stringe insieme questo e gli altri stu- 

 di. Poiché ora è chiaro come col dare opera in que- 

 sta guisa alle greche lettere si educhino e crescano 

 le facoltà dell'animo nostro, e come venga loro una 

 maggiore capacità di bene intendere e ricercare il 

 belio, il vero ed il buono. La quale capacità è ca- 

 gione grandissima di apprendere e coltivare con buon 

 successo le lettere e le scienze di professione, e di 

 molto avanzare in esse. E prima, quanto alle lette- 

 re, lo studio e la cognizione de 'sommi scrittori gre- 

 ci educa il sentimento del bello , e forma il gusto , 

 o sia quell'attitudine di saper distinguere, imitare e 

 riprodurre il bello. Quest'altitudine poi, da cui nasce 

 il vero merito di un uomo di lettere, dee procurar- 

 si dallo studio e dall' imitazione delle opere classi- 

 che di quegli autori, i quali sono i più provati esem- 

 pi di esprimere il bello ed il vero. Il perchè tan- 

 to era stimato e seguito dai più dotti romani il co- 

 stume di leggere e di voltare nella propria lingua 

 gli autori greci. Conciossiachè Plinio solca ricor- 

 dare alla gioventù l'imitazione de' sommi, dicendo: 

 Slultissimum ad imiUmdwn non optìma quaeque pro- 

 ponere. E Quintiliano nelle celebri istituzioni retto- 

 riche proponendo gli antichi esempi, diceva: Vertere 

 graeca in lalinum veteres nostri oralores optimum iu- 

 dicabant. Anche il grande lirico venosino, preso all'am- 

 mirazione delle greche lettere, ammonia del loro stu- 



