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possa esserle anteposta ; perchù sovente dalla bontà 

 dell'educazione ricevuta dai giovani dipende la for- 

 luna delle famiglie, delle città, delle intere province. 

 E tante sono le cose da codesto officio richieste, e 

 tanto tutte necessarie, che il mancar d' una è quanto 

 toglier peso e menomar pregio all' altre. Le case 

 di educazione non sono che grandi famiglie, il capo 

 delle quali fa le veci di padre , e debbe averne 

 tutte le qualità come n' ha gli attributi. Esse si go- 

 vernano meglio coli' autorità che colla forza , più 

 coli' amore che colla austerità : sempre però che 

 1' amore non si cangi in debolezza, la quale scio- 

 glie il freno della disciplina , ed ogni cosa guasta 

 e corrompe. E appunto è breve la vita e la fama 

 di cotali luoghi, perchè non è agevol cosa trovare 

 in copia uomini di tanta perfezione, che bastino al 

 reggimento: ond' è che spesso la fortuna de' collegi 

 sorge e tramonta col sorgere e tramontar della vita 

 (Y un uomo solo. Era stato in Ravenna un liceo 

 convitto, lodato abbastanza, ma non sopra gli altri. 

 Cessato il regno d 1 Italia, si volle continuarlo , can- 

 giandone forma e reggimento, e si cercò persona 

 che potesse e sapesse ben condurlo. 



E non era certamente di picciolo affare ricom- 

 porre un luogo di educazione in modo che alla 

 vecchia civiltà non ispiacesse, e non nocesse alla 

 nuova. Perocché in quella stagione appunto torna- 

 vano in lotta amendue: e la prima, forte nei vecchi 

 privilegi, quantunque domati da quello sconvolgi- 

 mento che fé cangiar faccia nell' ultima età del se- 

 colo decimoltavo a tutta la società di Europa , si 

 levava eli nuovo a combattere la seconda, che della 





