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le plus possible, soient suffisamment isolées, on peut concevoir 
que l'effet d'induction partiel et exercé par les spires devai ue 
dynamique sur l’hélice métallique fermée pourra donner lieu à 
LÉ réaction dont la nature sera susceptible d'être appréciée. Or 
la réaction qui se manifeste est, comme nous l'avons vu , la créa- 
tion d’un courant d'électricité statique. Toutefois, par un effet par: 
ticulier dont la cause est assez complexe, ce courant n’est qu'ins- 
tantané et ne se manifeste qu’au moment de la fermeture et de … 
l'interruption du courant voltaïque , encore change-t-il de sens 
dans l’un et l’autre de ces deux cas. 
Ce phénomène peut , jusqu’à un certain point, s “expliquer par 
les réactions réciproques de l'électricité statique et de l'électricité 
dynamique que nous avons étudiées. En effet, sous l'influence ? 
-qu'exercent'sur le circuit induit les différentes décompositions et 
recompositions électriques qui s’accomplissent dans le circuit 
voltaïque , les électricités de ce conducteur induit se trouvent. 
tour à tour décomposées et recomposées sur sa surface ; de "a 
manière qu’au fur et à mesure de leurs décompositions, ce sont 
les électricités de nom contraire qui se trouvent en présence 
tant à l'égard de celles du circuit voltaïque qui sont la cause de 
la décomposition, qu’à l'égard des électricités refoulées durcôté 
opposé, qui sont la conséquence de cette. décomposition. À 
mesure que les recompositions des électricités du conducteur À 
voltaique s’opèrent , les recompositions s'effectuent pareillement 
dans le conducteur induit, non plus dans le sens de la section de 
ce conducteur, mais bien dans celui de sa longueur en raisonyde 
l’ordre de succession des décompositions qui se sont opérer 
dans le conducteur voltaique. Il en résulte done deux couri 
d'électricité statique dirigés en sens inverse Pun de F autre, dor 
lun (celui inverse au courant voltaïque) se manifeste avant 
l’autre dans le moment infiniment court où le conducteur entier 
est à l'état neutre, c’est à-dire, au moment de l'établissement 
