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alcuna cosa perfettamente, il quale perfettamea- 

 te non conosca prima le cagioni, i principi , e 

 gli elementi d'essa. I quali principj come neces- 

 sarissimi , così sono ancora malagevolissimi . Ecco 

 io per me ho sempre dubitato circa il compita- 

 re, non solo nella lingua latina, ma nella gre- 

 ca ancora, e nella toscana, parendomi ( oltra 

 ad alcune altre cose ) che nessuna consonante 

 in nessuna lingua si possa veramente raddop- 

 piare: perchè come ne' principj , e ne' fini delle 

 dizioni oon possono stare due consonanti mede- 

 sime, perchè ninna però né comincia, né forni- 

 sce ( verbi grazia ) in due ■5^' , o in due tt , e 

 così di tutte l'altre; così non pare, che possano 

 porsi ancora negli mezzi , perchè questo prono- 

 me , ille ( per cagione d' esempio ) non pare , 

 che spriraa , e rilevi quella pronunzia , che gli 

 diamo noi oggi dicendo con una voce ille , ma 

 piuttosto seguitando la ragione del compitare, 

 rilievi, e sprima il, le, così Abhas , perchè si 

 dovesse pronunziare come si compita, cioè, aZ>, 

 has , il medesimo addo ad , do , ag ,giun,go , ej^ 

 fido ef, fi , ci , o , ag , ger , V argine , e così di 

 tutte l'altre consonanti raddoppiate. Onde è 

 forza dire, o che elleno si compitino in un mo- 

 do, e rilevinsi in un altro (come pare, che ac- 

 cenni Prisciano) o che cotali lettere non siscri- 

 vano bene, cioè , che i ritrovatori, e compositori 

 dell'alfabeto non lo trovassero , o non lo compo- 

 nessero perfetto, la qual cosa non deve parer 

 miracolo , perchè le lingue furono piuttosto tro-r 

 vate a caso ne' loro principi, e da uomini idio- 

 ti, che altramente. li a me è sempre piaciuto 

 stranamente 1' usanza degli Ebrei , i quali non 

 rajddoppiano mai cotali consonanti,, ma le forti- 



