267 

 Esame del terzo nAGiowAMENTa. 



Dal secondo ragionamento, che riguarda l'utilità 

 della tilosolia in generale, il Piziolato si volge nel 

 terzo alle sue iiiilUà particolari, w Infra tutti i 

 vantaggi particolari il più importante si è la luce 

 grandissima, che spargerebbe su tulli gli oggetti, 

 che risguardano l'educazione morale ed intellettuar 

 le.» Da questo non dissoniigliante è l'argomento 

 dello Stewart, il quale dà principio alla seconda 

 sezione della parte seconda della sua introduzione, 

 di cui ho parlato, con queste parole: » Le osser- 

 vazioni, che abbiaro. fatte sin qui sopra l'utilità 

 della filosofia sono di una natura assai generale.... 

 Mi limiterò in questa sezione ad alcune osserva- 

 zioni particolari (pag. 68). » Pur tuttavia il no- 

 stro scrittore non ha diviso i ragionamenti secon- 

 do le parli in cui ha diviso Stewart la sua intro- 

 duzione. Egli non ha fatto , se non che dividere 

 in due la prima sezione della seconda parte. In 

 fatti io ho notato, nell'antecedente esame ch'ei 

 avesse tradotto sino alla pagina 3i di Stewart. 

 In questo si vedrà , che quanto egli scrive dalla 

 quinta linea della pagina 68, che è la seconda di 

 questo ragionamento, sino alla metà della pagina 

 81 è traduzione dalla 3i alla 89, e dalla 48 alla 

 5i delio stesso autore, lo non mi piglio la briga di 

 notare certe minute varietà , le quali passano tra 

 il testo e la traduzione, perchè credo stucchevole 

 cosa anche il cennarle. Dico solamente, che dal 

 principio della pagina ^5 sino a quasi tutta la pa- 

 gina 77 s'impegna Pizzolato a far riflettere, che 

 wfìn a quando la gioventù sta aflidata a persone 

 jguorauti di filosofia; la privata educazione, e la 



