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non diraentichino Tinsieme delle scienze della vita, la relazione che I'argo- 

 raento trattato da essi lia con i grandi problerai. 



Pero, se non esiste una scuola buona e una scuola cattiva, esistono lavori 

 buoni e cattivi, lavori interessanti e noiosi, fecondi e sterili. Non basta avere 

 lavorato, bisogna aver saputo lavorare ; essersi accinti all'indagine, preparati 

 da studi preliminari scientifici, che diano al ricercatore 1' intelligenza del 

 problema impreso a sciogliere, da studi tecnici che gli forniscano le risorse ma- 

 teriali necessarie per riuscire. Bisogna che il pensiero abbia preceduto la mano, 

 perche questa possa, a sua volta, soraministrare nuovo alimento al pensiero. 



In questo senso, e non in altro, si puo parlare, con ragione, di buona o 

 cattiva scuola, di buono o cattivo indirizzo, nella zoologia, come nelle altre 

 scienze sperimentali e d'osservazione. 



Ora, se dalla ricerca scientifica noi passiamo al lavoro scritto o alia co- 

 municazione verbale fatta in una adunanza di cultori della scienza, si affac- 

 ciano alia mente altre considerazioni. 



Perche un lavoro riesce interessante, un altro noioso? Perche una let- 

 tura richiama I'attenzione del pubblico e un'altra no? La differenza si deve 

 piu che ad altro, all'avere oppur no I'autore tenuto conto dei riguardi dovuti 

 al lettore o all'ascoltatore della sua prosa. 



Si hanno p. es. lavori prolissi, nei quali ogni particolare di un preparato 

 o di un esperienza e minutamente descritto, senza che alcuna indicazione 

 venga a segnalare i punti di maggiore importanza ; lavori che lasciano al 

 lettore la cura e la fatica di fare per conto suo un'aualisi critica, che sarebbe 

 stata compito dell'autore, e di scoprire il nesso logico dei fatti che questi 

 non ha voluto pigliarsi la briga di districare. 



Siamo oggi costretti a leggere tanto che non possiamo sprecare il nostro 

 tempo in cose superfine. Se lo ricordino gli scrittori, e siano brevi piu che 

 possano, pure non trascurando le cose essenziali, e scrivano in tale forma 

 che chi non vuole leggere tutto possa facilmente acquistarsi un concetto del- 

 I'insieme o trovare quelle cose che piu lo interessano. Rammentino pure che 

 ai giornaii scientifici non manca materia da pubblicare, e che piu presto e 

 piu volentieri saranno stampati quei lavori che occupino poche pagine, ab- 

 biano poche tavole, e percio costino meno. 



Ora, mentre lo scrittore, rivolgendosi al pubblico universale, puo far conto 

 di trovare almeno qualche lettore che lo capisca e s'interessi delle sue ri- 

 cerche, la voce di chi parla non oltrepassa le pareti di una sala, e si rivolge 

 al pubblico piu o meno numeroso che vi sta raccolto. Bisogna percio che I'ora 

 tore si renda conto esattamente della qualita di questo pubblico, del suo grado 

 di cultura generale e speciale, dell'iuteresse che possa provare per la cosa 

 che deve essere esposta, della possibility di far nascere questo interesse, me- 

 diante opportune dilucidazioni preliminari, tavole, projezioni, preparati. Biso- 

 gna pure che I'oratore non abusi della pazienza del pubblico e ragguagli la 

 forma e la durata del suo dire alia quality e all' importanza dell'argomeuto. 



Le nostre sedute scientifiche aon saranno molte ne lunghissime; il tempo 

 che potremo dedicare ai nostri lavori e quiudi limitato, e scorrera presto, in 

 quosta Capitalti d'ltalia, per se stessa tanto bella ed interessante. Quanti 



