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scoli delle braccia un determi mito lavoro, come può essere 

 quello di sollevare ritmicamente un peso, troveremo delle dif- 

 ferenzia quando l'individuo che compie il lavoro è riposato e 

 quando è stanco, senza che per questo sia necessario che egli 

 si sia proprio stancato lavorando con le braccia: può darsi 

 benissimo che si sia invece stancato lavorando a lungo col 

 cervello o camminando. 



Poiché dunque fra tutti gli elementi della curva di lavoro, 

 compresa la quantità di lavoro esterno, quello che ^ìresenta il 

 maggior interesse è il lavoro dei la forza vira ('), ogni volta 

 che, avendo preventivamente raccolto da un soggetto un ergo- 

 gramma al mattino, raccogliendone un altro alla sera riscon- 

 treremo nel secondo una sensibile diminuzione di detto fattore 

 che è diretta espressione dell'attività volitiva e della tonicità 

 generale del sistema neuromuscolare, avremo un buon indizio 

 il quale ci dirà che il soggetto, qualunque sia il lavoro che 

 egli abbia compiuto nella giornata o in un certo pei'iodo della 

 giornata, non lavorava alla fine in condizioni generali adeguate 

 per un buon rendimento. 



Ma è indispensabile che questo elemento — il lavoro della 

 forza viva — risalti subito all'occhio nei suoi fattori dal trac- 

 ciato sperimentale insieme agli altri elementi ed ai caratteri 

 dell'ergogramma: se noi dovessimo arrivarci attraverso lunghe 

 serie di faticosi calcoli ripetuti ad ogni tratto di ciascun sol- 

 levamento, come sarebbe necessario per ricavare prima le suc- 

 cessive velocità medie, poi le forze vive medie e gli acquisti 

 successivi di forza viva in funzione della massa, ogni indagine 

 a scopo pratico ne .sarebbe paralizzata. Quand'anche noi aves- 

 simo terminato di eseguire quei calcoli riempiendone dei qua- 

 derni ad ogni tracciato, non avremmo ancora sott' occhio la 

 fisionomia dei fenomeni che ci interessano e ci troveremmo 

 nelle condizioni di un cieco che debba crearsi mentalmente 

 r imagine di una persona dalia minuziosa descrizione fattagli 

 da un veggente. Come fare ])oi i confronti fra persona e per- 

 sona e tra molte persone e come accorgersi dei mutamenti che 

 potrebbero presentare da una volta all'altra? Costruendo, me- 



li) l'iii'i avt!i-.si fatic.-i sciizH (Icprcssidiic ilei prillilo dell ' i-i-;rii;cr;iiiiiii;i : in l;il 

 casi), come vcdivino d;»i iioslri IimccìhIì. la l'atii'Ji si iii;iiiit'rsla imccc inlla diiiii- 

 lutzionc (lolla forza vira. 



