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1915 riferentesi ai miei lavori, così scrive: « (^,iiiii(U in certo 

 senso si può dii-e die se la ineltxlia (senso dell' intervallo) ci 

 aiuta a passare dai numeri ai log-uritmi, T armonia (senso della 

 consonanza) ci aiuta a tornare dai loo-aritmi ai numeri -n. 



e) .-I .\Ty;/,'.-1 su/. SinXIFlCATii ì)H!.[.(ì HVlI.UVÌ'n A Xl'ÌRAI.F. 

 DELLA cllIorrLoLA 



Abbiamo avuto più volte occasione di accennare al signi- 

 ficato funzionale dello sviluppo a spirale della chiocciola ('). 

 Pi-endo qui occasione per rispondere a una obbiezione del 

 Prof. G-radenigo. In un suo lavoro del 191 G (•'), accennando di 

 sfuggita alla questione del significato dello sviluppo a spirale 

 della chiocciola (che non fu trattato, ch'io sappia, da nessun 

 altri prima che da me) (''), afferma che t: questo dettaglio di 

 forma non ha influenza sulla funzione dell' organo r. L"A. si 

 appoggia al fatto che negli uccelli la chiocciola u non rap- 

 presenta un canale avvolto a spira ma un cilindro che decorre 

 ijicasi rettilineo ". 



Le considerazioni di anatomia comparata hanno certamente 

 un grande valore, ma chi vorrebbe negare che la costituzione 

 morfologica dell' occhio abbia un significato funzionale per 

 il fatto ch'essa varia nelle diverse specie animali ? E chi vor- 

 rebbe negare un significato funzionale alla costituzione mor- 

 fologica del sistema tridimensionale dei canali semicircolari 

 del labirinto (•*) dopo tutto quello che sappiamo delle loro fun- 

 zioni? Solo la chiocciola, quest'organo dalle funzioni cosi de- 

 licate e complesse, avrebbe a cdso una forma cosi caratteri- 

 stica? Mi pare che dovendosi aggiungere quel qìcasi, la con- 



(1) e. DoNiSEf-Li. = Archivio di Fisiolosin, Voi. VI, p. 578: 1909. 



(2) G. Gradknigo. — Ai-cliivio ìt.'il. (li Otologia-Rinologi.'i e Laringologia 

 Voi. XXVII fase. 4, IQIC). 



{?<) Il prof. Gradenlg-o Cu infatti co.si cortese di invianiii nell'estate del 1017 i_ 

 suoi lavori che mi pervennero nei pressi di Corinoiis dove en> giunto colla mia 

 unità che avevo da poco tinito di ricostituire delle perdite subite all'azione del- 

 rOrtigara. In quel periodo di ri|)oso, nella vìia primitiva del campo e in attesa di 

 altra destinazione, non è a dire ((Uanto quell'invio mi fosse gradito. I.a lettura 

 di quei lavori, dei quali parte in collaborazione col prof. Stefanini, mi riusci di 

 grande interesse e profittevole sotto parecchi riguardi. Debbo però dopo quattro 

 anni ancora rispondere a un' obbiezione, ciò che faccio in questa pagina. 



(4) Sarebbe tuttavia inesatto a questo riguardo parlare di forma, trattandosi 

 piuttosto della (tisposizioiie e del numero degli elementi. Si farebbe questione 

 i\{iU:i J'oriiia ove si volesse sapere perchè i canali sono si.'HìiCì'i'cnlari. 



