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farci peiisai'e che è il senso ndilivo delle disLaiize che regola 

 la posizione delle dita. E (|ue.sio vale non solo per il violino 

 ma anche per il pianoforte. Le dita sentono sullo strumento 

 le distanze inerenti ai singoli passaggi d'altezza anche -luando 

 si tratti di ripetere motivi uditi per la prima volta o di im- 

 provvisarli. E ciò airiufiiori di ogni apprezzamento del valoi'e 

 assoluto dei toni, che qui dovi-ebbe essere molto esatto e si- 

 curo, mentre invece si tratta di attitudine abbastanza rara a 

 riscontrarsi e che dovrebbe pure ad ogni modo metter capo a 

 una fine misura di movimento. Trovo che questo senso « udi- 

 tivo " delle distanze, e cioè delle estensioni degli intervalli 

 (nel violino) e del numero dei gradi scalari (nel pianoforte), 

 è pure un aiuto efficace nella memorizzazione musicale, in 

 quanto le dita tendono sin dalle prime volte ad andare spon- 

 taneamente al loro ])Osto man mano che si svolge la rappre- 

 sentazione mentale della melodia, o delle varie parti melodiche 

 della composizione quando si tratti di ur:o strumento poli- 

 fonico come il pianoforte. Sarebbe desiderabile a questo pro- 

 posito una larga inchiesta fra artisti provetti, specialmente 

 violinisti ('). 



Questi complessi, delicati movimenti che per 1' ordine di 

 successione ('"), la direzione e la misura dei passi, si compiono 



il) Tutto (luanto abbiam (ietto non ha naturalmente nulla a faru colla tesi re- 

 ciproca, elle cioè grazie ai misurati movimenti delle dita debbano risvegliarsi in 

 noi i ricordi dei toni musicili. Cosi se le rappresentazioni dei toni musicali sono i 

 necessari momenti ;iiiticiii.inti dell'intonazione vocale, non è detlo che recipro- 

 camente s'I' adattamenti della laringe .ali" emissione delle diverse note musicali 

 siano « necessari » per risvegliare le rappresentazioni tonali relative. Possono bensì 

 dar loro più stabile consistenza. 



(2) Senza l'ordine di successione )iel tempo non vi sarebbe ne lìns'nag^io, ni- 

 pensiero, uè comprensione possibile dell'altrui pensiei'o. Ma si tratta appunto di 

 una attitudine uditiva. Qual'è, ad esempio, quella evocazione in serie ordinata di 

 imagini-ricordo visive che possa succedere colla spontanea, rapida e sicura con- 

 catenazione di una serie di ricordi uditivi? E l'attitudine a questo ordine sponta- 

 neo di successione, connaturato alle rappresentazioni uditive, che si riverbera in 

 tutti i corrispondenti ambiti motori : nella recitazione, nel canto e nell' esecuzione 

 di musica strumentale. Dicono i Kantiani : « Nel numerare io astraggo da tutto 

 tranne che dal tempo. Contare è ripetere più volte di seguito 1' unità, dandole 

 ogni volta un nome convenzionale (uno, due, tre...) solo per sapere quante volte io 

 ho posto r unità. Ora ogni ripetizione è successione e questa è appunto I' essenza 

 del tempo. Quindi il contare e con esso V aritmetica è la scienza del tempo ». Anche 

 per la semplice numerazione però é necessario evocare successivamente con rapi- 

 dità, sicurezza e senza trasposizioni i vocaboli convenzionali che noi diamo ai nu- 

 meri. Ora è intesta appunto, 1' abbiam detto, attitudine esclusiva del senso uditivo 



