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Gelehrte halten sich oft wochenlang im Museum auf, um an irgend 

 einer Gruppe Studien zu machen, was den betreffenden 15eamten viel 

 zu thun giebt. 



Schon die wenigen oben angeführten, nur aus der Praxis genom- 

 menen Fälle werden beweisen, daß an das Museum die verschiedensten, 

 die zoologische Forschung betreffenden Fragen gerichtet werden, und 

 wie nutzbringend dasselbe wirken kann. 



Mit der systematischen Sammlung ist eine zootomische zu ver- 

 binden. Daß ein zoologisches Museum nicht allein die ganzen Thiere, 

 sondern auch Praeparate von äußeren und inneren Theilen zu sammeln 

 hat, dürfte allgemein anerkannt werden, denn abgesehen davon, daß 

 bereits in vielen Gruppen zootomische Merkmale als systematische 

 Charactere verwandt werden, können wir bei dem heutigen Stande der 

 Wissenschaft noch gar nicht absehen, in wie weit dies dereinst der 

 Fall sein wird. Ja sogar histologische Merkmale dürften unter Um- 

 ständen mit Erfolg verwandt werden 2. Auch muß es eine Stätte geben, 

 an der Zootomen ein reichhaltiges Vergleichsmaterial vorfinden. 

 Natürlich ist es nöthig, daß die Beamten oder wenigstens ein Theil 

 derselben sich auch für diese Seite der Zoologie interessiren. Es über- 

 wiegt ja bei den meisten wissenschaftlichen Zoologen entweder das 

 Interesse für Systematik oder für Anatomie und Physiologie. Doch 

 dürfte diese Erscheinung gerade günstig auf das Museum wirken, in- 

 dem sich so die Neigungen und Fähigkeiten der einzelnen Beamten 

 ergänzen. 



Ebenso wie die großen Museen das reichhaltigste Material syste- 

 matischen und zootomischen Forschern darbieten müssen, so wäre es 

 auch ihre Aufgabe, Jeden zu unterweisen, der sich in irgend welchen, 

 die zoologisch-zootomische Forschung betreffenden Methoden ausbilden 

 will, sei es in der Conservirung ganzer Thiere, sei es im Anfertigen 

 zootomischer oder histologischer Praeparate. Viel Zeit und Mühe würde 

 so manchem Forscher hierdurch erspart werden. 



Gleich wie den jungen Ärzten durch Einrichtung von Ferien- 

 cursen Gelegenheit geboten wird, sich in den Kliniken weiter auszu- 

 bilden, so müßte auch den jungen Lehrern höherer Schulen während 

 ihrer Ferien Gelegenheit gegeben werden, sich in der Zoologie, sowohl 

 nach der systematischen Avie anatomischen Seite zu vervollkommnen, 

 und dazu wäre ein großes zoologisches Museum der richtige Ort. 



Endlich hätte das Museum Reisende auszubilden. Die Errungen- 

 schaften der auf Staatskosten behufs Sammeins in ferne Länder ge- 



2 cf. R.Wagner, Arch. f. Anat. u. Physiol. 1835. p. 314—320: »Die An- 

 wendung histologischer Charactere auf die zoologische Systematik«. 



