U7 



alle frasi , al concetto, 4.° Rischiarare il testo 

 con commenti in ogni parte dell'opera, la quale 

 fatta ricca della dottrina di molti secoli e delle 

 opinioni de' migliori interpreti in molte parti di 

 essa , rifiutasse per sempre o le strane , o le 

 errate idee e dottrine in essa inserte. 5°. Ac- 

 compagnare la nuova lezione vitruviana da ta- 

 vole dimostranti i monumenti stati innalzati nel- 

 l'antichità, dei quali si hanno le certe dimen- 

 sioni , o sulla fede di uomini integri che li mi- 

 surarono e disegnarono , se ora sono distrut- 

 ti ; o se ancora esistenti, sulle più recenti e più 

 pregevoli pubblicazioni o misurazioni ; e tutto 

 questo colla veduta di comprovare la sentenza 

 di Vitruvio con documento irrefragabile a lui 

 contemporaneo , non che la opinione del com- 

 mento , che viene sussidiariamente a conciliare 

 un passo troppo breve del testo con la mente 

 dell' autore e le idee del suo secolo, secondo il 

 parere dell' interprete. Ed appunto il Marini 

 tenne questo cammino ; ebbe venti anni di co- 

 stanza nello studio e nella spesa , e ne ripor- 

 tò a compenso la soddisfazione di vedere inte- 

 ramente fatte di pubblica ragione queste sue 

 diuturne fatiche. E notisi che i veramente dotti 

 soltanto possono conoscere il pregio dell'opera 

 di Vitruvio e le diflìcoltà superate dal Marini, 

 quando essi ricordino , che quegli non die nu- 

 damente i precetti dell' arte architettonica, ma 

 vi trattò tutte le scienze di affinità ; quindi vi 

 volea non solo l' ingegnere del di d' oggi , ma 



