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elle porta il loro oflicio! Doveri, de' quali egrogia- 

 mente parla il Colombo. Meno tristo di certo sa- 

 rebbe il mondo, se gli educatori intendessero a ben 

 coltivare la mente de' loro alunni e ad arricchirla 

 di utili cognizioni, massime di quelle che apparten- 

 gono alla religione ; se intendessero a risvegliare 

 nobili e sublimi sentimenti nel cuore de'medcsimi, 

 a governarne le voglie, a tenerle in tutto alla ragio- 

 ne sottomesse. Nò dovrebbero perciò porre in non 

 caie di procurare alla persona de' loro allievi gli 

 opportuni avvantaggi, di crescerli nella debita gra^ 

 zia e nel convenevol decoro. Che tutte le cose, la 

 musica, la danza, la coltura esteriore, le conversa- 

 zioni, usate con modo, secondo che vuole ragione, 

 e a lodevole fine indirizzate, possono tornare assai 

 profittevoli. Leggasi attesamente ciò che intorno a 

 questa materia dice con mirabile discrezione e ve- 

 nustà il Colombo ; e non pure gli educatori e le 

 educatrici avranno di che esser lieti della loro let- 

 tura , ma i giovani e le giovani bennate potranno 

 agevolmente coglierne eccellenti e copiosi frutti di 

 virtù. 



Del valore dol Colombo nello stile epigramma- 

 tico fanno chiaro dimostramento i Trattatelli eh' egli 

 scherzosamente disse essere stati tradotti dalla lin- 

 gua malabarica nell' italiana favella. Riescono ad 

 essi caro ammaestramento que' suoi detti brevi, per- 

 spicui ed acuti, facili per la loro chiarezza a com- 

 prendersi, per r acutezza ad imprimersi , e per la 

 verità a tenersi a mente. E chi non ammira in es- 

 si quella, dirò così, difficile facilità procedente dal- 

 la sembianza semplice ed ingenua d' un concetto 



