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ricchezza , o meglio , per usare il linguaggio della 

 scuola, di utilità creata. Però inveterati pregiudizi fu- 

 rono d'inciaaipo ai migliori economisti di questo secolo 

 nella loro pratica attuazione professando quella verità 

 dallo Smith proclamata: ma la società tutta essendo 

 convinta che il pubblico ben essere dipende dal mi- 

 glioramento dell'agricoltura, si vide come si vede al 

 presente l'attenzione universale rivolta su questo im- 

 portantissimo argomento. Quindi instituti, scuole agra- 

 rie, poderi modelli, banche di credito agrario. 



La stampa periodica oggidì non cessa dal solle- 

 citare i governi italiani ad emettere più efficaci prov- 

 vedimenti a vantaggio dell'agricoltura per dare ad 

 essa quello slancio che ha preso in contrade meno 

 produttive, indicando i mezzi da porre in opera, e pre- 

 pararsi utilmente al grande cangiamento nel com- 

 mercio del mondo sull'apertura dell'istmo di Suez. 



Ebbene; i nostri onorevoli lettori già sanno che 

 lo stato pontificio si distingue sopra tutti gli altri 

 stati italiani per il numero delle scuole ed istitu- 

 zioni agrarie; e che V insegnamento non solo trovasi 

 instituito nelle principali città, incominciando da Ro- 

 ma, ma si va estendendo anche nelle città minori, 

 ottenendone pure ancora tutto il favore della s. 

 Congregazione degli studi, e quindi per i spessi in- 

 coraggiamenti del Ministero del commercio. 



Per addimostrare ora come il S. Padre ed il suo 

 governo s' interessino al prosperamento della nostra 

 agricoltura, prosperamento che ha base negli studi 

 e nei lavori delle istituzioni agrarie per il suo mag- 

 giore sviluppo, sempre in riflesso delle conseguenze 

 del taglio àelVistmo di Suez, diamo qui conto di una 



