159 



ferire e sanare , è l'organo dell'edueazione , dello incivi- 

 limento. Infelice ^olui, che abusa della parola. 

 «•'La educazione vera del popolo è quella, che merita 

 là considerazione del filosofo, l'attiva previdenza del le- 

 gislatore: essa non può più posare sui mal fermi fonda- 

 menti della educazione antica , nata e cresciuta sullo 

 studio delle lingue morte , e della sterile filologia : ab- 

 bisogna di pili ampie e più solide basi , di un più stretto 

 rapporto coi bisogni nostri, tuttavia crescenti; la sua ri- 

 forma ci fecero indispensabili le relazioni coi nostri vi- 

 cini, e lo incivilimento che a dismisura si va propa- 

 gando. Sì a dismisura si va propagando : che tale è quello 

 che affatica la generazione attuale, di cui esso ne for- 

 merà l'irreparabile rovina , la certa dissoluzione , se più 

 ci'istiane non saranno le sue basi , più fraterni i suoi 

 vincoli , più ele-vata la meta che si propone di conseguire. 

 Se si debba migliorare l'educazione industriale del po- 

 polo , io non voglio dirlo : poiché la risposta una con- 

 danna sarebbe dei metodi passati , ed un vitupero dell' 

 attuai sistema. Ora l' educazione industriale comprende 

 due parti assai tra di loro distinte , cioè l'educazione in- 

 dustriale agraria , e la manufattm'iera : questo doppio 

 ramo parte dal tronco stesso , e porta gli stessi fiuitti 

 se viene competentemente trattato. L'agricoltore e l'ar- 

 tigiano sono i due rappresentanti di questo doppio ramo, 

 che ha le radici nella società , e che la può colf ombra 

 stessa delle sue fi'ondi o difendere dai raggi ustorii della 

 miseria, od impedirne il suo sviluppo. Parlando dell'e- 

 ducatorio dì Hotwil, accennava ad alcune conclusioni 

 riguardanti la rustica educazione. 1 fattori della seconda 

 sono più tra loro complicati, e l'una e l'altra sono di 

 pressoché eguale interesse, di eguale necessità. Quando 

 il popolo non poteva aspirare a servir la sua patria , 

 fhe col trucidare barbaramente i suoi fratelli , come mer- 



