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suolo Lombardo ha la sorte di possedere , e che fu in- 

 signe fautrice di questa , come di ogni altra opera vir- 

 tuosa. E bastici 1' aver tanto accennato di questo rap- 

 porto a cui il rispetto per la proprietà solo ci fa aste- 

 nere dall' attingere più largamente , essendo consacrato 

 il prodotto della vendita agli asili stessi. 



Sarebbe altresì soverchio il dare più minuto ragguaglio 

 de' metodi con cui tali scuole infantili siano istituite , 

 circa i quali non mi occorre che rimandare al Manuale 

 ed alla Guida dell' Aporti, di cui già si è fatto cenno. 

 Per quanto riflette quelli in uso nelle scuole di Milano, 

 e che sono modellati sull'accennata norma, come anche 

 circa il modo col quale sono messi in pratica, aggiun- 

 gerò alcun che, sembrandomi che possa sei^vire a com- 

 provare i reali vantaggi de' metodi stessi ed in generale 

 dell' istituto. 



Il principio in cui sta lo spirito di queste scuole, non 

 potrebbesi abbastanza inpetere, egli è quello, per usare 

 i termini dell' Aporti , che ogni 'virtù e per conseguenza 

 ogni educazione , trae la sua forza dal sentimento puro 

 di religione. E ben se ne mostrano persuasi que' rispet- 

 tabili Ispettori che poc'anzi ho menzionato, i quali non 

 isdegnano di trattenersi frequentemente eglino stessi a 

 sminuzzare a' pargoletti i rudimenti della cattolica nostra 

 religione, avvalorando così e guidando colla loro voce 

 quella delle maestre. A questo primario scopo sono al- 

 tresì indirizzate le lezioncine di Scrittura Sacra che si 

 fanno apparare ai ricoverati: lezioni circoscritte sapien- 

 temente ai quattro o cinque primi capi della Genesi, 

 che è quanto dire a ciò che riflette la creazione del 

 mondo e dell' uomo , la caduta di questo , e il fine che 

 gli è proposto nella vita terrena: ma argomento di im- 

 mensa dottrina per le pratiche applicazioni. Siccome poi 

 il precetto della carità è quello che ogni insegnamento 



