stro gentilissimo orecchio, della vostra mente osservatrice? Io 

 vi accerto che udiremmo de' bei trilli, e gorgheggi, e modu- 

 lazioni^ e volatine di gola da disgradarne le Catalani e le Ma- 

 librau , e che saremmo anzi accolti con piacere nel loro gra- 

 tuito teatro, poiché anche gli uccelli ambiscono d'essere ascol- 

 tati , d'essere ammirati nelle loro gare, nelle loro bravate, e 

 vi so dire che amano più questo che il dar nelle ragne , o 

 l'essere arcobuglati dai barbari cacciatori. Ma quale non sarebbe 

 poi la vostra maraviglia, quando in un momento di pausa io 

 vi dicessi all'orecchio: ehi I badate bene anche qui; che questa 

 è musica maestra. Imperocché non è dubbio che noi uomini 

 avendo molte cose imparate dalle bestie, come per cagion di 

 esempio dalla volpe la frode, dal serpente la sottigliezza, dal 

 leone la ferocia, dai cani l'ingordìgia, avrem pur dagli augelli 

 appresa la musica , non dico la stromentale , ma la vocale ; di 

 modo che le rondinelle e i cardellini ci saran stali maestri di 

 melodia, i rossignuoli d'armonia, i merli di contrappunto, e 

 via discorrendo. E come anticamente usavansi contraccambiare 

 le fatiche de' maestri, e d'altra parte dando j et accijjiendo la 

 società si mantiene, e l'amicizia si conserva; noi uomini e sco- 

 lari ci saremo addossati in generale di donar le belve feroci , 

 e malefiche , che sono i turbolenti della repubblica belvlna , 

 ed in particolare in quanto ai pennuti d'insegnare l'articola- 

 zione ai pappagalli. Ma quesito contratto non dovette durar molto, 

 avendo gli uomini mossa guerra anche ai quieti ed innocui 

 animali, incarcerati molti uccelli pei loro sollazzi, e destinatine 

 molti al supplizio delle loro mense. So bene che alcuni non 

 ammetteranno l'esistenza di questa scuola, né di questo contratto 

 siccome non necessario, avendo potuto gli uomini imitare il 

 canto degli uccelli, come s'imitano le altre cose, procurando 

 di migliorare , e direi quasi umanizzare quanto vedevano farsi 

 da loro. Ma per me poi fa lo stesso, sapendo che l'imita- 

 zione è una scuola muta 5 né per altro la natura fu chiamata 

 maestra che per aver tacitamente insegnato agli uomini quanto 

 dovessero a lor vantaggio e diletto operare. 



Comunque però sia la cosa, allorché gli uomini lasc'.asono 

 I^a '■/era scuola della natura, e uieùer^i a contraiLìre Tun T altro, 



