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)orler ; la diversite des developpemens de l'esprit humain 

 ■ait quo presque partout nous trouvons, les uns et les aulres, 

 uelque chose digne d'etre imite et naturalise dans nos can- 

 [ons respectifs. 



Ainsi, pour parier seuleraent des gains que cctle iraitation a 

 fait faire a ma ville nalale, Geneve s'applaudit d'avoir im- 

 porlc du canlon de Vaud ses fruitieres , ses laiteries, ses as- 

 socialions pour Ja culture des vignes ; eile a cherche ä se mo- 

 delcr sur celui de Berne pour le soin des promenades et des 

 edifices publics , et Torganisation des ecoles agricoles des 

 pauvres : eile copie en ce raoment pour son usage l'ecole 

 des sourds-muets de Zürich ; eile a introduit dans son Systeme 

 d'education plusieurs details puises dans les institulions mu- 

 nicipales queFribourg a dues au R.P. Girard; eile a profite 

 de l'exemple de plusieurs canlons pour Torganisation des 

 ecoles industrielles ; eile a demandti ä Schwitz ses vaches lai- 

 lieres, ä l'Argovie son trefle vivace, ä Bäle l'arl de paver 

 ses rues avec plus de solidite ; eile tend ä se rapprocher des 

 inslilutions de presque tous les canlons pour le Systeme ad- 

 ministratif des communes. Yoilä ce qu'un seul canton a ga- 

 gne en quelques annees ä ces araicales imitations , et si cha- 

 cun de nous se levait pour recapiluler ainsi ce que son pays 

 doit ä l'exemple de ses voisins, on comprendrait, je dis plus, 

 on senlirail tout ce que ces Communications ont d utile pour 

 tous. II est clair, en effet, que ce desir d'imilation etant tou- 

 jours contrebalance par Tamour de nos habitudes, nous ne 

 nous decidons, en gcncral, ä vaincre celles-ci que pourun 

 gain manifeste. 



Dira-t-onque les ecrits, leslivres, les rapports, auraient 

 produit des resultats analogues. Non, Messieurs ! il y a long- 

 teraps qu'on Ta dit : Les connaissances acquises par des 



