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Icqael on s'empare h volonte de toutes les auires; il eonnattles 

 sourccs oh Ton peut puiser Tinstruction et les moyens d'cn 

 tiier parti ; il a aiguise scn esprit dans Tail de vaincie ou de 

 tourner les difficultes , dans cclui non moins utile d'exposer 

 ses idees ; il a piis rang parmi ceux qui , sur un point quel- 

 conque , out etendu la limite des connaissances ; il a joui de 

 ce bonheur pur et oü (du moins au premier moment) l'a- 

 mour-propre n'a point de part, d'avoir agrandi d'un pas le 

 cercle des connaissances Imraaines ! Qu'il repete ensuite le 

 m^me travail sur d'autres sujets, et il est presque sür d'obte- 

 nir d'heureux-resultals. 



Mais c'est alors, c'est lorsqu'on connait par la pratique toul 

 ce qu'exige un travail special, qu'onpeutse livrerutilementä 

 l'etude approfondie des generalites. Si on coramence celles- 

 ci trop jeune , on est trop ignorant des faits, et on se livre 

 trop facilement ä ces theories sans base , ä ces opinions nua- 

 geuses , d'autant plus seduisanles pour la jeunesse qa'elles 

 semblent universelles, vu qu'elle n'en voit ni leslimites ni les 

 objections. Mais lorsqu'on a fait avec soin un travail mono- 

 graphique, on est apteäcomprendrelesrapportsdesascicnce 

 avec toutes les aulres , et les rapports que les branches d'une 

 mcme science peuvent avoir enlre elles. On les comprend, 

 parce qu'on en a senti le besoin, et il faut avouer que, dans 

 les idees les plus elevees comme dans les plus vulgaires, c'est 

 le besoin que nous avons des choses qui nous en fait le plus 

 clairement senlirla veritable utilite. 



C'est ä cetle epoque de la carri^re qu'un naturalisle sait 

 comprendre et la methode naturelle, et sa prodigicuse sup^- 

 riorite logique , sur toutes ces m^thodes de diclionnaire qu'on 

 appelle methodes artificiellcs. II senlira alors que la methode 

 naturelle est la science proprement dite , qu'elle eclaire tous 



