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Naturgeschichte, Geographie haben an alien besseren Schulen 

 'Cine angemessene Slellun^ erhalten, und wo ihre Lehrer 

 nicht das Anselm und den Einfluss der Hauptlehrer geniessen, 

 haben sie mehr sich selbst , als iiussere Hemmung anzuklagen. 

 Es ist audi den Behorden in grosserer oder gering-erer Aus- 

 dehnung moglich geworden, durch Apparate, Laboratorien 

 Tind Sammlungen den Bediirfnissen des Unterrichts Geniige 

 zu leisten; niehrere Secundarschulen sind reicher ausgestatlet, 

 als im vorigen Jahrhundeit die Akademie'n und Universitaten 

 Mnserer Hauptsliidte. , ; 



Ungeacht der Anstrengungen cantonaler und stadtischer 

 Behorden, oder naturwissenschaftlicher Privatvereine, musslen 

 jedoch viele billige Wiinsche unbefriedigt bleiben. Lehrer, 

 die nur iiber die nothvvendigen Hiilfsmittel des Unterrichts 

 verfijgen, oder mit vielerlei, wenn auch verwandten Fachern 

 feeladen sind, klagen iiber die Unmoglichkeit , mit derWissen- 

 schaft Schritt zu halten und sie fordern zu helfen; denn 

 Unlerrichtssammlungen stehn zu allgemeineren, die sich keine 

 firenze, als die der Natur selbst, setzen, ungefahr iin Ver- 

 haltniss des Lehrbuchs zu einer Bibliothek, und der Lehrer, 

 der auf sein Lehrbuch beschrankt ware, miisste nothwendig 

 verkiimmern. In gleichem Maasse, als er selbstthatig auf- 

 tritt und eines anerkannten Rufes grosserer Leistungen in 

 seiner Wissenschaft geniesst, steigt auch sein Einfluss auf 

 die Schiller, und kein noch so gliinzender Vortrag, keine 

 noch so gewinnenden AeusseiL'chkeiten konnen auf dieDauer 

 den Mangel einer gesicherten Stellung unler den Miinnerh 

 des Faches ersetzen. Diesem Bediirfniss wissenschafllicher 

 Thatigkeit haben bis jetzt unsere Musee'n, Garten undBibJio- 

 theken zu geniigen gesucht; man kann <>ich aber nicht ver- 

 hehlcn, dass bei zunehmender Ausdehnung diese AnslaUen 

 mit mancherlei Schwieiigkeiten zu kampfen haben. Den 

 meislen gebricht es an den erforderlichen Riiumen, und zu 

 einer Erweiterung halt es oft schwer die ppssen kn Orte 



