21 



Neiies nnd die Lehren der Physik wie der Chemie 

 finden einen fruchtbaren Boden. Gcdenken wir z. B. 

 der Anwendung des Aerostats als Postbote wie sie bei 

 der^neiiestcn Nordpolexpedition geschehen soil, gedenken 

 wir des riesigen Rettungsfasses das mit Wasser gefuUt 

 im Meere zii Boden sinkt und dann die Gegenstainde 

 aus untergangenen SchifFen welche Taucher dort daran 

 befestigt haben an die Oberflache hebt wenn man diirch 

 einen ScblauchLuft in dasselbe piimpt, gedenken w^ir der 

 Darstellung der Kupferstichplatten auf galvanoplastischem 

 Weg, der Fortscbritte der Pbotographie, der Verfer- 

 tigung von Metallabgiissen der Thieren und Pflanzen 

 w^obei ein natiirliches Exemplar ziir Form dient, der 

 Glasmalerei welche neben Correktbeit der Zeicbnung 

 beziiglicb der Farbenpracbt alien Anforderimgen ent- 

 spricht, gedenken w^ir der hundert und bundert derar- 

 tigen An-wendungen physikaliscber und cbemiscber Leh- 

 ren im Gewerbsleben. 



Wer aber das Feld der Naturgeschichte oder der 

 Naturbeschreibung bebauen will^ auch der findet nach 

 wenig Schritten wie vieles noch zu thun und von eif- 

 rigen Anstrengungen zu erwarten ist, sei es dass er 

 im eignen oder in fremdem Land die Bildung der Erde, 

 die Geschichte ihrer stufenmassigen Vervollkommnung, 

 den Zusammenhang der einzelnen Glieder erforscht, 

 oder nach neuen Naturprodukten reist, oder in seinem 

 Kabinet sammelt, beobachtet, vergleicht, einzelne Zweige, 

 Klassen oder Familien oder einzelne Organe und deren 

 Funktionen in alien Theilen priift. Auch da wird der 

 Forscher bald sehen w^ie richtig es sei sich vor zu 

 grosser Zersplitterung und Excentrizitat zu hiiten und 

 namentlich bei dem Schaffen neuer Genera oder Spe- 



