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allen Punkten fest begründet zu halten. Es werden daher auch das schon er- 

 wähnte Gesetz von der Uebereinslimmung der ßildungselemente der Samenfäden 

 in wesentlichen Momenten und^ einige andere gleich zu erörternde nicht als 

 constalirte , sondern nur als wahrscheinliche aufgestellt. 



Bisher habe ich die Bildungselemente der Samenfäden nur als Ganze in ihrem 

 Verhältnisse zu einander und in ihrer Entwicklung betrachtet, jetzt will ich auch 

 noch der Beziehung ihrer einzelnen Theile zu den Samenfäden gedenken. Da je- 

 doch der wichtigste Punkt, nämlich die Bedeutung der Kerne für die Bildung der 

 Fäden schon oben seine Erledigung gefunden hat , so soll hier nur das berührt 

 werden , was auf die Verhältnisse der Kerne und Zellen zu einander Bezug hat. 

 Es tritt hier als wichtigste Erscheinung die hervor , dass bei den einen Thieren 

 die Samenfäden einzeln (I), bei den andern in Bündeln enlslehen (II, III, IV, V), 

 je nachdem ihre Mutterkerne , sei es frei oder in Zellen eingeschlossen , ver- 

 einzelt oder in Menge beisammen sich finden, ferner dass die Bündel bald frei, 

 bald von Zellen umgeben vorkonmien. Was den ersteren Punkt betrifft, so ge- 

 stehe ich , dass ich mich der Vermuthung nicht erwehren kann , es werde sich 

 die Entstehung der Samenfäden in Bündeln als einzige und allgemein vorkom- 

 mende ergeben , wozu mich vorzüglich das bewegt , dass diese Bildungsweise 

 ' bei der überwiegenden Mehrzahl der Thiere nachgewiesen ist , dass ferner bei 

 Säugelhieren und Vögeln die isolirte Entstehungsweise der Samenfäden mehr 

 als Ausnahme betrachtet werden muss , endlich dass die Beobachtungen an an- 

 dern Thieren , welche dasselbe ergeben , vielleicht nicht mit der gehörigen Be- 

 rücksichtigung gerade dieses Punktes angestellt worden sind , jedoch bin ich 

 nicht Willens hierüber etwas Bestimmtes zu bemerken, da keinerlei aprioristische 

 iNöthigung vorhanden ist, auch in diesem untergeordneten Punkte eine Gleichheit 

 herzustellen. — Unwesentlich ist auf jeden Fall auch, wie sich ebenfalls aus dem 

 früher Gesagten ergibt, ob die Bündel ursprünglich frei oder anfänglich einge- 

 schlossen sind , noch mehr , was ich noch nicht erwähnte , ob dieselben beim 

 Freiwerden die Gestalt ihrer Zelle modificiren oder noch einige Zeit von der ge- 

 borstenen Zelle umhüllt werden oder nicht. 



Zum Schlüsse fasse ich noch einmal die wichtigsten über die Entwicklung der 

 Samenfäden gewonnenen Resultate zusammen. Es sind folgende : 



