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 vie qui fait du soldat un héros , et de la guerre 

 une école de vertus chevaleresques. 



J'abhorre la guerre et pourtant je ne suis pas 

 de ceux qui dénient à l'esprit militaire toute valeur 

 morale. Je crois même que la guerre a joué un 

 rôle utile, indispensable, dans le progrès historique, 

 et ce ne serait peut-être pas sans danger qu'au- 

 jourd'hui même la civilisation désarmerait totale- 

 ment en face de la barbarie qui couvre encore les 

 sept huitièmes du globe habité. Néanmoins je ne 

 crois pas qu'il y ait un seul homme éclairé et sensé 

 qui voulût sacrifier à ce que Napoléon appelait 

 lui-même le jeu sanglant de la force et du hasard, 

 le repos de son pays elles destinées du monde. 



Il serait cruel de penser que la moralité hu- 

 maine ne peut fleurir qu'arrosée de sang, et que le 

 courage et l'honneur tiennent à la pratique du 

 meurtre et du pillage organisés? 



II. 



J'aborde un second degré de relations sociales: 

 celui des classes entr' elles. 



Une nation forme des catégories de différents 

 genres : les pauvres et les riches ; les classes éclai- 

 rées et les classes illettrées ; la noblesse , la bour- 



