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Par exemple , celle que j'employais à cette expérience avait 

 fait sept opérations distinctes : je la plaçais sur le nid de celle 

 qui n'en avait fait que trois , en ayant soin d'ôter celle-ci de 

 son hamac commencé. 



La chenille , après avoir examiné pendant quelques instans 

 l'ouvrage que j'avais substitué au sien, se remettait au travail, 

 en prenant l'ouvrage là où l'avait laissé sa devancière. 



A quelque degré de son travail que je l'eusse prise ; si je la 

 plaçais sur un ouvrage d'un degré inféiieur, elle le continuait 

 en repassant par les mêmes gradations qu'elle avait déjà par- 

 courues lorsqu'elle faisait son propre hamac. 



La troisième expérience eut un résultat bien différent. 



Voulant savoir si les chenilles reprendraient l'ouvrage à quel- 

 que degré qu'il leur fût présenté , j'enlevai une chenille qui 

 n'était encore occupée qu'aux premières dispositions de son ha- 

 mac , et je la transportai sur l'ouvrage d'une autre chenille beau- 

 coup plus avancée dans ses opérations. 



Je plaçais, par exemple, une chenille qui n'eût fait que trois 

 opérations sur l'ouvrage de la chenille qui en avait déjà fait six 

 ou sept. Mais cette chenille , au lieu de profiter de cette avance 

 pour s'épargner delà peine, comme je l'aurais cru, reconnnen- 

 çait un nouvel hamac sur celui que l'autre chenille avait pres- 

 que terminé , profitant cependant de quelques fils qui pouvaient 

 lui être utiles : mais elle paraissait le plus souvent être embar- 

 rassée par l'ouvTage de sa devancière , conune si elle eût été 

 placée sur un objet entièrement inconnu. 



Il me paraîtrait donc que la chenille n'a point dans l'origine 

 l'idée du but auquel elle doit tendre , qu'elle ne connaît point 



