BOTANIQUE EN BELGIQUE. 271 



voit un grand nombre de médecins et de pharma- 

 ciens cultiver avec succès la science botanique. En 

 Belgique, par suite de l'absence presque complète 

 d'un bon enseignement spécial dans les établisse- 

 ments d'instruction moyenne, il n'y a que fort peu 

 de médecins et de pharmaciens imitant leurs con- 

 frères de l'étranger. 



Pour rendre l'enseignement universitaire fruc- 

 tueux, il faut, avant tout, apporter des modifica- 

 tions dans l'enseignement primaire et moyen, en y 

 introduisant l'étude de la botanique. 



L'utilité de la botanique et des sciences naturelles 

 en général n'est plus contestée aujourd'hui par 

 les esprits éclairés. Ces sciences ont fait de tels 

 progrès, occupent tant l'attention par leurs brillantes 

 conquêtes, que la routine pédagogique de plusieurs 

 siècles sera bien forcée de céder devant les exigences 

 de l'avenir. Malheureusement, cette routine est 

 encore soutenue par tout un monde intéressé à la 

 voir se perpétuer. Une foule de positions seraient 

 amoindries par l'envahissement des sciences natu- 

 relles dans l'enseignement à tous les degrés; les 

 professeurs de langues mortes qui ont blanchi ou 

 veulent blanchir dans leurs chaires en expliquant 

 laborieusement l'antiquité à une jeunesse qui veut 

 vivre dans le présent et se préparer pour l'avenir, 

 de même que les professeurs d'histoire et de littéra- 



