AU LECTEUR 





Oii s'est flatté, depuis trente ans, de donner à notre 

 jeunesse l'instruction la plus variée et la plus capable de 

 former des citoyens. On a confié renseignement public aux 

 hommes les mieux préparés pour répandre avec talent la 

 plus grande somme de connaissances précises. Et pour- 

 tant, si nous considérons les générations qui se succèdent 

 de filles ou de garçons parvenus à Tâge où Ton doit attendre 

 d'eux des décisions personnelles, le choix d'une carrière, 

 la révélation d'une vocation, on s'étonne de trouver tou- 

 jours plus d'indécision, d'indifférence ou d'incapacité lors- 

 qu'il s'agit de faire un choix raisonné et raisonnable. La 

 plupart, au moment le plus grave, suivent l'avis d'indiffé- 

 rents ou de personnes intéressées à les pousser dans telle 

 ou telle voie. Plus que jamais nous rencontrons des gens 

 désorientés ou mal orientés, trouvant leur profession mau- 

 vaise. Leur principal souci est d'échapper aux obligations 

 >^ qu'elle leur impose; ils traînent une vie ennuyée et misé- 

 rable. Comme de mauvais écoliers impatients de la fin de 

 ^' la classe, toute leur vie ils attendent la fin de leur carrière. 

 Plus que jamais nous voyons une jeunesse sans vocation, 

 abordant des études sans savoir où elles la mèneront, 

 recherchant les chemins les plus faciles conduisant le plus 

 promptement possible à une carrière lucrative, prête à 

 devenir, suivant les circonstances, tout ce que l'on voudra; 

 des jeunes hommes qui seront indifféremment professeurs 

 d'université ou percepteurs, officiers ou apothicaires, archi- 

 J vistés ou agents d'affaires; des jeunes filles n'aspirant qu'à 

 7> être fonctionnaires, où que ce soit, pourvu que ce soit 

 ^ tout de suite, comptant sur « la chance » pour faire leur 

 ■> chemin, prêtes à tout, sauf à devenir simplement de bonnes 

 - mères de famille. 



^ Si nous interrogeons tout ce monde sur ses aptitudes, 

 5 sur sa vocation, c'est le plus souvent la même réponse : 



